Схема подключения лампа люминесцентная: Как подключить люминесцентную лампу — советы по ремонту Castorama

Содержание

Схемы подключения люминесцентных ламп дневного света



Схема включения люминесцентных ламп гораздо сложнее, нежели у ламп накаливания.
Их зажигание требует присутствия особых пусковых приборов, а от качества исполнения этих приборов зависит срок эксплуатации лампы.

Чтоб понять, как работают системы запуска, нужно до этого ознакомиться с устройством самого осветительного устройства.

Люминесцентная лампа представляет из себя газоразрядный источник света, световой поток которого формируется в главном за счёт свечения нанесённого на внутреннюю поверхность колбы слоя люминофора.

При включении лампы в парах ртути, которыми заполнена пробирка, случается электронный разряд и возникшее при всем этом уф-излучение воздействует на покрытие из люминофора. При всем этом происходит преобразование частот невидимого уф-излучения (185 и 253,7 нм) в излучение видимого света.
Ети лампы обладают низким потреблением электроэнергии и пользуются большой популярностью, особенно в производственных помещениях.

Схемы

При подключении  люминесцентных ламп используется особая пуско-регулирующая техника – ПРА. Различают 2 вида ПРА : электронная – ЭПРА (электронный балласт) и электромагнитная – ЭМПРА (стартер и дроссель).

Схема подключения с применением электромагнитный балласта или  ЭмПРА (дросель и стартер) Более распространённая схема подключения люминесцентной лампы – с использованием ЭМПРА. Это стартерная схема включения.




Принцип работы:  при подключении электропитания в стартере появляется разряд и
замыкаются накоротко биметаллические электроды, после этого ток в цепи электродов и стартера ограничивается лишь внутренним сопротивлением дросселя, в следствии чего же возрастает практически втрое больше  рабочий ток в лампе и мгновенно нагреваются электроды люминесцентной лампы.
Одновременно с этим остывают биметаллические контакты стартера и цепь размыкается.
В то же время разрыва дроссель, благодаря самоиндукции создает запускающий высоковольтный импульс (до 1 кВольта), который приводит к разряду в газовой среде и загорается лампа. После чего напряжение на ней станет равняться половине от сетевого, которого станет недостаточно  для повторного замыкания электродов стартера.
Когда лампа светит стартер не будет участвовать в схеме работы и его контакты будут и останутся разомкнуты.

 Основные недостатки

  • В сравнении со схемой с электронным балластом на 10-15 % больший расход электричества.
  •  Долгий пуск  не менее 1 до 3  секунд (зависимость от износа лампы)
  •  Неработоспособность при низких температурах окружающей среды. К примеру, зимой в неотапливаемом гараже.
  • Стробоскопический результат мигания лампы, что плохо оказывает влияние на зрение, при чем  детали станков, вращающихся синхронно с частотой сети-  кажутся неподвижными.
  • Звук от гудения пластинок дросселя, растущий со временем.

Схема включения с двумя лампами но одним дросселем. Следует заметить что индуктивность дросселя должна быть достаточной по мощности етих двух ламп.
Следует заметить что в последовательной схеме включения  двох ламп применяются стартеры на 127 Вольт,  они не будут работать в одноламповой схеме, для которой понадобятся стартеры на 220 Вольт

Ета схема где, как видите, нет ни стартера ни дроселя, можна применить если у ламп перегорели нити накала. В таком случае зажечь ЛДС можно при помощи повышающего трансформатора Т1 и конденсатора С1 который ограничит ток протекающий через лампу от сети 220вольт.

Ета схема подойдет все для тех же ламп у которых перегорели нити накала, но сдесь уже ненада повышающего трансформатора что явно упрощает конструкцию устройства

А вот такая схема с применением диодного выпрямительного моста устраняет ее мерцание лампы с частотой сети, которое снановится очень заметным при ее старении.

или сложнее

Если в вашем светильнике вышел с строя стартер или мигает постоянно лампа (вместе с стартером если присмотрется под корпус стартера) и под рукой нечем заменить, зажечь лампу можна и без него — достаточно на 1-2 сек.

закоротить контакты стартера или поставить кнопку S2 (осторожно опасное напряжение)

тот же случай но уже для лампы с перегоревшей нитей накала

Схема подключения с применением электронного балласта или ЭПРА

Электронный Пускорегулирующий Аппарат (ЭПРА) в отличии от электромагнитного  подает на лампы  напряжение не сетевой частоты, а высокочастотное от 25 до 133 кГц. А это полностью исключает вероятность появления приметного для глаз мерцания ламп. В ЭПРА используется автогенераторная схема, включающая трансформатор и выходной каскад на транзисторах.

Основные преимущества схем с ЭПРА

  •   Повышение срока эксплуатации люминесцентных ламп, благодаря особому режиму работы и пуска. 
  •   В сравнении с ПРА до 20% экономия электричества.
  •   Отсутствие в ходе работы шума и мерцания. 
  •   Отсутствует в схеме  стартер, который часто ломается.
  •   Особые модели выпускаются с возможностью диммирования  либо регулировки яркости свечения.

Схема подключения конкретного электронного балласта изображена на каждом конкретном устройстве и не составляет особой проблемы в подключении 

Внутри такого электронного «дросселя» как правило схема на подобие етой…

Схема подключения и принципы работы люминесцентных ламп.

Среди всех источников искусственного света самыми распространенными сегодня являются люминесцентные лампы. Благодаря тому что они в 5-7 раз экономичнее ламп накаливания и гораздо дешевле самых сверхэффективных на сегодня- светодиодных.

Люминесцентные лампы сегодня можно встретить на каждом шагу. Они используются преимущественно для освещения в магазинах, супермаркетах, учебных заведениях, общественных зданиях, а после появления компактных вариантов, подходящих под обычные патроны E27 и E14 домашних светильников и люстр, люминесцентные лампы стали широко применяться для освещения в многоквартирных квартирах и частных домах.

Принцип работы.

Люминесцентная лампа — это газоразрядный источник света, внутри стрелянной трубы протекает электрический разряд между двумя спиралями (катодом и анодом), расположенными  с обоих сторон. Пары ртути под воздействием электрического разряда излучают невидимое для наших глаз ультрафиолетовое излучение, которое затем преобразовывается в видимый свет при помощи нанесенного по внутренней поверхности лампы люминофора, состоящего из смеси фосфора с другими элементами.

Схема подключения с применением электромагнитный балласта или  ЭмПРА.

ЭмПРА — это сокращенная аббревиатура- Электромагнитный Пускорегулирующий Аппарат

. Часто называемый, как дроссель. Его мощность должна соответствовать общей мощности подключаемым к нему лампам.
Это довольно старая (активно применяемая еще в советское время) простая стартерная схема подключения к электросети  люминесцентной лампы дневного света.

Стартер — это миниатюрная лампочка с неоновым наполнением с  двумя биметаллическими электродами внутри, которые разомкнуты в нормальном положении.

Принцип работы: при включении электропитания в стартере возникает разряд и замыкаются накоротко биметаллические электроды, после чего ток в цепи электродов и стартера ограничивается только внутренним сопротивлением дросселя, в результате чего возрастает почти в три раза больше  рабочий ток в лампе и моментально разогреваются  электроды люминесцентной лампы. Одновременно с этим остывают биметаллические контакты стартера и цепь размыкается.

В этот момент разрыва дроссель, благодаря самоиндукции создает запускающий высоковольтный импульс (до 1 кВольта), который приводит к разряду в газовой среде и зажигается лампа. После этого напряжение на ней будет равняться половине от сетевого, которого будет недостаточно  для повторного замыкания электродов стартера.
Если лампа светит стартер не будет участвовать в схеме работы и его контакты всегда будут разомкнуты.

Часто встречается последовательная схема включения  2 ламп, для работы в которой применяются стартеры на 127 Вольт,  но они не будут работать в одноламповой схеме, для которой понадобятся стартеры на 220 Вольт!

 

Недостатки  схемы ПРА:

  1. По сравнению со схемой с электронным балластом на 10-15 % больший расход электроэнергии.
  2. Долгий запуск  не менее 1 до 3  секунд (зависимость от износа лампы).
  3. Звук от гудения пластин дросселя, возрастающий со временем.
  4. Стробоскопический эффект
    мерцания лампы, что негативно влияет на зрение, при чем  детали станков, вращающихся синхронно с частотой сети-  кажутся неподвижными.
  5. Неработоспособность при низких температурах окружающей среды. Например, зимой в неотапливаемом гараже.

Схема подключения с применением электронного балласта или ЭПРА.

Электронный Пускорегулирующий Аппарат (сокращенно-  ЭПРА) в отличии от электромагнитного-  подает на лампы  напряжение не сетевой частоты, а высокочастотное от 25 до 133 кГц. А это полностью исключает возможность появления заметного для глаз мигания ламп. В ЭПРА используется автогенераторная схема, включающая трансформатор и выходной каскад на транзисторах.

Схемы подключений бывают разные, как правило они наносятся сверху на блоке и не вызывают трудности в подключении. Давайте рассмотрим пример.


Слева, L – фаза и N- ноль от электропитания. Один провод общий на контакты с левой стороны и два — раздельные.
Справа, 4 контакта. По два на каждую нить накала. Только соблюдайте схему подключения на каждую лампу с обоих сторон.

Преимущества схем с ЭПРА:

  • Увеличение срока службы люминесцентных ламп, благодаря специальному режиму работы и запуска.
  • По сравнению с ПРА до 20% экономия электроэнергии.
  • Отсутствие в процессе работы шума и мерцания.
  • Отсутствует в схеме  стартер, который часто ломается.
  • Специальные модели выпускаются с возможностью диммирования  или регулирования яркости свечения.

Как Вы уже поняли у ЭПРА  много преимуществ,  именно поэтому Мы только и рекомендуем их использовать.
Дополнительно прочитайте по этом теме нашу статью  ”Характеристики люминесцентных ламп и светильников”.

Как зажечь лампу дневного света без дросселя: практические нюансы

Лампы дневного света (ЛДС) широко применяются для освещения как больших площадей общественных помещений, так и в качестве бытовых источников света. Популярность люминесцентных ламп обусловлена в большей мере их экономическими характеристиками. По сравнению с лампами накаливания у данного типа ламп высокий КПД, повышенная светоотдача и более долгий срок службы. Однако функциональным недостатком ламп дневного света является необходимость наличия пускового стартера или специального пускорегулирующего устройства (ПРА). Соответственно задача пуска лампы при выходе из строя стартера или при его отсутствии является насущной и актуальной.

Принцип действия лампы дневного света

Принципиальное отличие ЛДС от лампы накаливания в том, что преобразование электроэнергии в свет происходит благодаря протеканию тока через пары ртути, смешанные с инертным газом в колбе. Ток начинает протекать после пробоя газа высоким напряжением, приложенным к электродам лампы.

  1. Дроссель.
  2. Колба лампы.
  3. Люминесцентный слой.
  4. Контакты стартера.
  5. Электроды стартера.
  6. Корпус стартера.
  7. Биметаллическая пластина.
  8. Газ.
  9. Нити накала лампы.
  10. Ультрафиолетовое излучение.
  11. Ток разряда.

Образующееся ультрафиолетовое излучение лежит в невидимой для человеческого глаза части спектра. Для его преобразования в видимый световой поток стенки колбы покрывают специальным слоем, люминофором. Меняя состав этого слоя можно получать разные световые оттенки.
Перед непосредственным запуском ЛДС электроды на её концах разогреваются прохождением через них тока или же за счёт энергии тлеющего разряда.
Высокое напряжения пробоя обеспечивает ПРА, который может быть собран по известной традиционной схеме или же иметь более сложную конструкцию.

Принцип действия стартера

На рис. 1 представлено типовое подключение ЛДС со стартером S и дросселем L. К1, К2 – электроды лампы; С1 – косинусный конденсатор, С2 – фильтрующий конденсатор. Обязательным элементом таких схем является дроссель (катушка индуктивности) и стартер (прерыватель). В качестве последнего зачастую используется неоновая лампа с биметаллическими пластинами. Для улучшения низкого коэффициента мощности из-за наличия индуктивности дросселя применяют входной конденсатор (С1 на рис.1).

Рис. 1 Функциональная схема подключения ЛДС

Фазы запуска ЛДС следующие:
1) Разогрев электродов лампы. В этой фазе ток течёт по цепи «Сеть – L – К1 – S – К2 – Сеть». В этом режиме стартер начинает хаотично замыкаться / размыкаться.
2) В момент разрыва цепи стартером S энергия магнитного поля, накопленная в дросселе L, в виде высокого напряжения прикладывается к электродам лампы. Происходит электрический пробой газа внутри лампа.
3) В режиме пробоя сопротивление лампы ниже, чем сопротивление ветви стартера. Поэтому ток течёт по контуру «Сеть – L – К1 – К2 – Сеть». В этой фазе дроссель L выполняет роль реактивного токоограничивающего сопротивления.
Недостатки традиционной схемы пуска ЛДС: звуковой шум, мерцание с частотой 100 Гц, увеличенное время пуска, низкий КПД.

Принцип действия ЭПРА

Электронные ПРА (ЭПРА) используют потенциал современной силовой электроники и являются более сложными, но и более функциональными схемами. Такие устройства позволяют контролировать три фазы запуска и регулировать световой поток. В результате повышается срок службы лампы. Также, из-за питания лампы током более высокой частоты (20÷100 кГц) отсутствует видимое мерцание. Упрощённая схема одной из популярных топологий ЭПРА приведена на рис. 2.

Рис. 2 Упрощённая принципиальная схема ЭПРА
На рис. 2 D1-D4 – выпрямитель сетевого напряжения, С – фильтрующий конденсатор, Т1-Т4 – транзисторный мостовой инвертор с трансформатором Tr. Опционально в ЭПРА могут присутствовать входной фильтр, схема коррекции коэффициента мощности, дополнительные резонансные дроссели и конденсаторы.
Полная принципиальная схема одного из типовых современных ЭПРА приведена на рис 3.

Рис. 3 Схема ЭПРА BIGLUZ
В схеме (рис. 3) присутствуют основные выше названные элементы: мостовой диодный выпрямитель, фильтрующий конденсатор в звене постоянного тока (С4), инвертор в виде двух транзисторов с обвязкой (Q1, R5, R1) и (Q2, R2, R3), дроссель L1, трансформатор с тремя выводами TR1, схема запуска и резонансный контур лампы. Две обмотки трансформатора служат для включения транзисторов, третья обмотка входит в состав резонансного контура ЛДС.

Способы пуска ЛДС без специализированного ПРА

При выходе из строя лампы дневного света возможны две причины:
1) Из строя вышел стартер. В таком случае достаточно заменить стартер. Эту же операцию следует провести при появлении мерцания лампы. В таком случае при визуальном осмотре на колбе ЛДС нет характерных затемнений.
2) Из строя вышла сама ЛДС. Возможно, перегорела одна из нитей электродов. При визуальном осмотре могут быть заметны потемнения на концах колбы. Здесь можно применить известные схемы запуска для продолжения эксплуатации лампы даже с перегоревшими нитями электродов.
Для экстренного запуска лампу дневного света можно подключить без стартера по схеме, приведенной ниже (рис. 4). Здесь роль стартера выполняет пользователь. Контакт S1 замыкается на весь период работы лампы. Кнопка S2 замыкается на 1-2 секунды для зажигания лампы. При размыкании S2 напряжение на ней в момент зажигания будет значительно больше сетевого! Поэтому при работе с такой схемой следует проявлять повышенную осторожность.

Рис. 4 Принципиальная схема запуска ЛДС без стартера
Если требуется быстро зажечь ЛДС со сгоревшими нитями накала, то необходимо собрать схему (рис. 5).

Рис. 5 Принципиальная схема подключения ЛДС со сгоревшей нитью накала
Для дросселя 7-11 Вт и лампы 20 Вт номинал С1 – 1 мкФ с напряжением 630 В. Конденсаторы с меньшим номиналом использовать не стоит.
Автоматические схемы запуска ЛДС без дросселя предполагают использование в качестве ограничителя тока обыкновенной лампы накаливания. Такие схемы, как правило, являются умножителями и питают ЛДС постоянным током, что вызывает ускоренный износ одного из электродов. Однако подчеркнём, что такие схемы позволяют некоторое время запускать даже ЛДС со сгоревшими нитями электродов. Типовая схема подключения люминесцентной лампы без дросселя приведена на рис. 6.

Рис. 6. Структурная схема подключения ЛДС без дросселя

Рис. 7 Напряжение на ЛДС подключенной по схеме (рис. 6) до момента пуска
Как видим на рис. 7 напряжение на лампе в момент пуска доходит до уровня 700 В примерно за 25 мс. Вместо лампы накаливания HL1 можно использовать дроссель. Конденсаторы в схеме рис. 6 следует выбирать в пределах 1÷20 мкФ с напряжением не меньше 1000В. Диоды должны быть рассчитаны на обратное напряжение 1000В и ток от 0,5 до 10 А в зависимости от мощности лампы. Для лампы мощностью 40 Вт будет достаточно диодов, рассчитанных на ток 1.
Ещё один вариант схемы запуска показан на рис 8.

Рис. 8 Принципиальная схема умножителя с двумя диодами
Параметры конденсаторов и диодов в схеме на рис. 8 аналогичны схеме на рис. 6.
Один из вариантов использования низковольтного источника питания приведен на рис. 9. На основе такой схемы (рис. 9) можно собрать беспроводную лампу дневного света на аккумуляторе.

Рис. 9 Принципиальная схема подключения ЛДС от низковольтного источника питания
Для вышеприведенной схемы необходимо намотать трансформатор с тремя обмотками на одном сердечнике (кольце). Как правило, первой наматывают первичную обмотку, затем главную вторичную (на схеме обозначена, как III). Для транзистора необходимо предусмотреть охлаждение.

Заключение

При выходе из строя стартера лампы дневного света можно применить экстренный «ручной» запуск или простые схемы питания постоянным током. При использовании схем на основе умножителей напряжения есть возможность запускать лампу без дросселя, используя лампу накаливания. Работая на постоянном токе, отсутствует мерцание и шум ЛДС, однако уменьшается срок службы.
В случае перегорания одной или двух нитей катодов люминесцентной лампы её можно продолжать эксплуатировать некоторое время, применяя упомянутые схемы с повышенным напряжением.

Как подключить лампу дневного света

Лампы дневного света давно и прочно вошли в нашу жизнь, а сейчас приобретают наибольшую популярность, так как электроэнергия постоянно дорожает и использование обычных ламп накаливания становится довольно дорогим удовольствием. А энергосберегающие компактные лампы не всем могут быть по карману, да и современные люстры требуют большого их количества, что ставит под сомнение экономию средств. Именно поэтому в современных квартирах устанавливается все больше люминесцентных ламп.

Содержание

  1. Устройство люминесцентных ламп
  2. Принцип работы лампы дневного света
  3. Как подключить лампу дневного света?
  4. Как проверить лампу дневного света?

 

Устройство люминесцентных ламп

Чтобы понять, как работает лампа дневного света, следует немного изучить ее устройство. Лампа состоит из тонкой стеклянной цилиндрической колбы, которая может иметь различный диаметр и форму.

Лампы могут быть:

  • прямые;
  • кольцевые;
  • U-образные;
  • компактные (с цоколем Е14 и Е27).

 

Хоть они все отличаются по внешнему виду объединяет их одно: все они имеют внутри электроды, люминесцентное покрытие и закачанный инертный газ, в котором находятся пары ртути. Электроды представляют собой небольшие спирали, которые раскаляются на короткий промежуток времени и зажигают газ, благодаря которому люминофор, нанесенный на стенки лампы, начинает светиться. Так как спирали для розжига имеют маленький размер, то стандартное напряжение, имеющееся в домашней электросети, для них не подходит. Для этого применяют специальные приборы – дроссели, которые ограничивают силу тока до номинального значения, благодаря индуктивному сопротивлению. Также, чтобы спираль разогревалась кратковременно и не перегорела, используют еще один элемент – стартер, который после зажигания газа в трубках лампы, отключает накал электродов.

Дроссель

Стартер

Принцип работы лампы дневного света

На клеммы собранной схемы подается напряжение 220В, которое проходит через дроссель на первую спираль лампы, далее переходит на стартер, который срабатывает и пропускает ток на вторую спираль, подключенную к сетевой клемме. Наглядно это видно на схеме, представленной ниже:

Зачастую на входных клеммах устанавливают конденсатор, играющий роль сетевого фильтра. Именно его работе часть реактивной мощности, вырабатываемой дросселем, гасится, и лампа потребляет меньше электроэнергии.

Как подключить лампу дневного света?

Схема подключения люминесцентных ламп, приведенная выше, является простейшей и предназначена для розжига одной лампы. Для того, чтобы выполнить подключение двух ламп дневного света, необходимо немного изменить схему, действуя по тому же принципу последовательного соединения всех элементов, так, как показано ниже:

В данном случае используется два стартера, по одному на каждую лампу. При подключении двух ламп к одному дросселю следует учитывать его номинальную мощность, которая указана на его корпусе. Например, если он имеет мощность 40 Вт, то к нему можно подключить две одинаковые лампы, имеющие нагрузку не более 20 Вт.

Существуют также и схема подключения лампы дневного света без использования стартеров. Благодаря использованию электронных балластных устройств розжиг ламп происходит мгновенно, без характерного «моргания» со стартерными схемами управления.

Электронные балласты

Подключить лампу к таким устройствам очень просто: на их корпусе расписана детальная информация и схематически показано, какие контакты лампы необходимо соединить с соответствующими клеммами. Но чтобы было совсем понятно, как выполнить подключение лампы дневного света к электронному балласту, нужно взглянуть на простую схему:

Преимуществом данного подключения является отсутствие дополнительных элементов, необходимых для стартерных схем управления лампами. К тому же, с упрощением схемы увеличивается надежность работы светильника, так как исключаются дополнительные соединения проводов со стартерами, которые являются еще и довольно ненадежными устройствами.

Ниже приведена схема подключения к электронному балласту двух люминесцентных ламп.

Как правило, в комплекте с электронным балластным устройством уже имеются все необходимые провода для сборки схемы, поэтому нет необходимости что-то придумывать и нести дополнительные расходы для покупки недостающих элементов.

Как проверить лампу дневного света?

Если лампа перестала зажигаться, то вероятной причиной ее неисправности может быть обрыв вольфрамовой нити, которая разогревает газ, заставляя светиться люминофор. В процессе работы вольфрам постепенно испаряется, оседая на стенках лампы. При этом на краях стеклянной колбы появляется темный налет, предупреждающий о том, что скоро лампа может выйти из строя.

Как проверить целостность вольфрамовой нити? Очень просто, необходимо взять обычный тестер, которым можно измерить сопротивление проводника и прикоснуться к выводным концам лампы щупами.

Прибор показывает сопротивление 9,9 Ом, что красноречиво говорит нам, что нить цела.

Проверяя вторую пару электродов, тестер показывает полный ноль, эта сторона имеет обрыв нити и поэтому лампа не хочет зажигаться.

Обрыв спирали происходит от того, что со временем нить истончается и постепенно возрастает напряжение, проходящее через нее. Благодаря повышению напряжения выходит из строя стартер – это видно по характерному «морганию» ламп. После замены сгоревших ламп и стартеров схема должна работать без наладки.

Если включение ламп дневного света сопровождается посторонними звуками или слышен запах гари, следует немедленно обесточить светильник и проверить работоспособность всех его элементов. Имеется вероятность того, что на клеммных соединениях образовалась слабина и греется подключение проводов. Кроме этого, дроссель, если изготовлен некачественно, может иметь витковое замыкание обмоток и, как следствие, выход из строя ламп дневного света.

 

Подключение люминесцентных ламп и их замена

Автор Alexey На чтение 5 мин. Просмотров 683 Опубликовано Обновлено

Светильники на основе трубчатых люминесцентных ламп всё ещё востребованы в офисных и производственных помещениях, в гаражах и мастерских, остались в качестве наследия в постройках советской эпохи.  Несмотря на очевидные недостатки, такие как большие габариты, гудение во время запуска и работы, нестабильное свечение и мерцание в зависимости от колебаний напряжения, некоей сложности подключения, будет экономически нецелесообразно менять продолговатые лампы дневного света на компактные, если электронная начинка светильников в порядке, и требуется только замена люминесцентных ламп.

Дело в том, что принцип работы газоразрядных источников света, как и их энергопотребление не зависит от размера и формы, а стоимость трубчатой лампы без покупки электронных составляющих будет намного меньше, чем установка стандартного патрона и приобретение компактного светильника, включающего необходимую электронику.

контакты лампы

Поэтому, стоит задуматься, как проверить люминесцентную лампу и сопутствующие устройства прежде, чем переходить на другие типы светильников.

Принцип действия и схемы подключения

Для начала нужно разобрать принцип работы люминесцентного электроосветительного прибора. Тлеющий разряд в атмосфере инертных газов с примесями паров ртути вызывает свечение в ультрафиолетовом спектре, которое преобразуется в видимый свет при помощи люминофора, нанесённого на внутреннюю стенку колбы.

разновидности люминесцентных ламп

Для запуска разряда (электрического пробоя, после которого газ ионизируется и становится проводником электрического тока) нужен импульс высокого напряжения между катодами газоразрядных ламп низкого давления, о подключении и замене которых говорится в данной статье.

общая схема люминесцентного светильника

Для запуска и работы данных светильников, широко применяются две схемы включения, с использованием:

  1. Электромагнитного балласта (электромагнитного пускорегулирующего аппарата – ЭмПРА) и стартера;
  2.  Электронного балласта (электронного пускорегулирующего аппарата – ЭПРА).

Схема с ЭмПРА

Алгоритм запуска люминесцентной лампы одинаков у обоих вариантов, но схема с ЭмПРА (дросселем)

схема с дросселем и стартером

и стартером более наглядная. При подаче напряжения катоды разогреваются, после чего происходит бросок высокого напряжения (около 1кВ) и происходит электрический пробой в газе и в нем начинает протекать ток.

Разогрев катодных электродов происходит благодаря стартеру, подключённому последовательно с нитями накала катодов, в цепь которых также подключён дроссель ЭмПРА.

В стартере имеется герметичная стеклянная колба с биметаллическими контактами,

стартер

между которыми при подаче напряжения начинает происходить тлеющий разряд, разогревающий нормально разомкнутые контактные пластины.

Разогретые контакты замыкаются, и ток течёт по нитям накала катодов лампы, разогревая их.

Спустя несколько секунд биметаллические контакты стартера охлаждаются и размыкаются, вызывая резкий индукционный бросок напряжения из-за индуктивности дросселя – в этот момент лампа начинает светиться.

ЛДС 20 Вт

Конденсаторы используются для компенсации реактивной мощности и сглаживания электромагнитных помех.

Схема с ЭПРА

В ЭПРА генерируется ток высокой частоты, и алгоритм запуска и работы лампы запрограммирован в электронной схеме.

пускорегулирующий аппарат разобранный

Благодаря ЭПРА можно осуществлять также холодный мгновенный запуск люминесцентных ламп, который уменьшает срок эксплуатации газоразрядных светильников, но может продлить их службу в случае перегорания или вырождения катодов, о чём свидетельствует почернение у торцов трубки.

электронный пускорегулирующий аппарат

Возможность холодного запуска и способ его осуществления должен указываться в паспорте аппарата. Схема с ЭПРА всегда имеется на корпусе устройства, следуя ей в точности, можно самостоятельно подключить люминесцентный светильник.

Схема подключения

Поскольку ЭПРА более экономичны и создают меньше шума и электромагнитных помех, то они постепенно вытесняют устаревшие дроссели.

Замена перегоревшей лампы

Если проблема только в том, как заменить люминесцентную лампу, без подключения электронных компонентов, то нужно сначала разобрать светильник, и соблюдая осторожность, повернуть трубку по её оси. Направление вращения можно посмотреть на держателях, или определить опытным путём.

замена лампы

Повернув стеклянную трубку на 90º, её опускают вниз, чтобы контакты прошли через прорези в держателях.

Контактодержатель лампы

Новую лампу ориентируют, чтобы контакты были в вертикальной плоскости и вошли в прорезь, после чего трубку поворачивают в обратном направлении. Включив питание, убеждаются в нормальном запуске работе светильника, после чего вставляют на место рассеивающий плафон.

Перегоревшую лампу утилизируют, или пробуют «реанимировать» методом холодного запуска.

Как проверить люминесцентную лампу и компоненты

Подключая люминесцентный светильник, нужно быть уверенным в работоспособности лампы и пускорегулирующих аппаратов. Для этого необходимо тестером проверить нити накала катодов – сопротивление у них должно быть в пределах 10 Ом.

Если тестер показывает бесконечное сопротивление,

то не стоит выбрасывать лампу – её можно эксплуатировать ещё некоторое время в режиме холодного запуска. Контакты стартера в нормальном состоянии разомкнуты, а его конденсатор постоянный ток не проводит, то есть, при прозвонке сопротивление должно быть максимально большим – десятки и сотни МОм.

При касании щупами омметра выводов дросселя, сопротивление должно плавно уменьшаться до постоянного значения, свойственного обмотке, в пределах несколько десятков Ом.

К сожалению, при помощи обычного омметра невозможно выявить межвитковое замыкание в обмотке дросселя, но, если в мультиметре есть измерение индуктивности, и известны параметры ЭмПРА, то при несоответствии значений можно выявить данный дефект.

На неисправность дросселя также указывает перегорание только что установленной новой лампы. Поскольку в электронном пускорегулирующем аппарате присутствует сложная схема с множеством элементов,

электронная схема блока

то протестировать его при помощи мультиметра нет никакой возможности.

Подключение люминесцентной лампы | Power-room.

ru

Стандартная схема включения люминесцентной лампы

Как уже упоминалось в предыдущем разделе, в отличие от широко распространённых в быту ламп накаливания разрядные лампы используют в своей работе другой принцип генерации излучения. Однако вместе со всеми преимуществами применение современного освещения в быту сдерживает относительно сложная схема включения ламп в электросеть. Это вполне естественно, так как более грамотные технические решения обычно осуществляются за счёт более совершенного оборудования.

Наибольшее разнообразие схем включения породили самые экономичные и разнообразные люминесцентные лампы. Наиболее простой (и чаще всего встречающийся в стандартных светильниках) вариант схемы изображён на рисунке. По причинам, описанным ранее, для включения в сеть любого газоразрядного устройства, в том числе и подобной лампы, обязательно требуется ограничитель тока, без которого произойдёт лавинное нарастание тока в колбе лампы и, возможно, взрыв (!!!). Если даже этого не случится, лампа всё равно будет мгновенно испорчена. Для сети переменного тока в качестве ограничителя тока подходитобыкновенный дроссель со специальным сердечником. Тип дросселя должен соответствовать типу включаемой лампы, иначе лампа может оказаться перегружена и перегорит намного раньше своего срока.

Выбрать подходящий для конкретной лампы балласт очень просто. Для этого нужно всего лишь уточнить мощность лампы (обычно она написана на колбе). Мощность обычно указывается после указания класса или типа лампы, буква «W» или буквы «Вт» либо ставятся, либо не ставятся, например:

  • ЛБ 40 — люминесцентная лампа мощностью 40 Вт;
  • ЛД 20 W — люминесцентная лампа мощностью 20 Вт;
  • L 18 W/25 — люминесцентная лампа мощностью 18 Вт;
  • TLD 36 W/33 — люминесцентная лампа мощностью 36 Вт и так далее.

 

Во-вторых, необходимо сверить мощность лампы с обозначением на корпусе балласта (иногда она содержится только в типе ПРА и отдельно не указана).  Отечественные баласты маркируются одним из двух способов:

Обозначения иностранных балластов разнообразны и зависят от фирмы-производителя, но основную информацию так же можно увидеть без труда:

  • L 7/9/11.141 — дроссель для одной компактной люминесцентной лампы 7, 9 или 11 Вт;
  • BTA 58 L131 — дроссель для одной люминесцентной лампы 58 Вт;
  • LXG 40 — дроссель для одной люминесцентной лампы 40 Вт и так далее.

Параллельно с лампой и ПРА (правая часть схемы) обычно включают два конденсатора -помехоподавляющий C1 ёмкостью порядка 0,05 мкФ и компенсирующий C2 (левая часть схемы), ёмкость которого зависит от типа люминесцентной лампы. В принципе, можно обойтись и без этих конденсаторов, однако без C1 схема может излучать радиопомехи (в первую очередь, в телевизионном диапазоне), а без C2 нерационально используется электросеть, так как через провода люминесцентного светильника течёт удвоенный ток, сдвинутый по фазе относительно напряжения сети на 90°. Конденсатор C2, таким образом, позволяет «вернуть» амплитуду и фазу тока к их необходимым значениям.

Зачем это нужно? Дело в том, что без конденсатора C2 люминесцентная лампа мощностью, например, 50 ватт, потребляет из сети такой же ток, как лампа накаливания мощностью 100 ватт. Это означает, что максимально возможная токовая нагрузка на сеть сокращается, хотя нагрузки по мощности нет — потребитель платит лишь за реально потребляемую мощность (50 ватт). Кстати, если Вы используете люминесцентные лампы со схемами без конденсаторов, это обязательно нужно учитывать при расчете электропроводки. Если конденсатор (включённый последовательно либо параллельно остальной схеме) всё же используется, в целях электробезопасности параллельно его выводам должен быть подключен резистор 1 МОм.

Для зажигания лампы применяется специальный пускатель — стартер (SF), представляющий собой герметично запаянный биметаллический контакт. В нормальном состоянии он разомкнут и начинает замыкаться только, если на схему подано питание, а лампа EL не горит. Как только лампа зажигается, напряжение на стартере снизится примерно в 2 — 4 раза, и он возвратится в исходное («холодное») состояние. Именно стартеры служат причиной знакомого всем раздражающего «мигания» люминесцентных ламп. Если лампа перегорела и уже не зажигается от напряжения сети, стартер начинает непрерывно срабатывать, вызывая «мигания» лампы. Существует два основных типа стартеров, рассчитанных на напряжение сети 127 и 220 В. Несмотря на то, что напряжение сети 127 В уже давно не используется, стартеры на 127 В находят свое применение в так называемых «тандемных», или последовательных схемах включения люминесцентных ламп.

В этой категории нет товаров.

Схема подключения люминесцентных ламп

Одним из самых эффективных осветительных приборов на сегодняшний день является светильник с лампами дневного света. В таких осветительных приборах применяются люминесцентные лампы, которые могут иметь различные конструкцию, форму и размеры. Практически все из них можно подключить самостоятельно без особых затруднений, достаточно знать лишь некоторые особенности.

Как и с помощью чего подключаются люминесцентные лампы

В случае если энергосберегающие люминесцентные лампы оснащены стандартными цоколями Е27, как у обычной лампы накаливания, или Е14 («миньон»), то с их установкой справится без проблем любой человек. Для этого просто нужно вкрутить лампу в патрон.
Куда более сложен монтаж люминесцентных ламп трубчатого типа. В таком случае необходимо выполнять подключение по определенным схемам с использованием дополнительных компонентов. Ниже приведена информация и о том, как подключить люминесцентную лампу без патрона в домашних условиях.

Подключение люминесцентных ламп, как с помощью электромагнитного, так и электронного пускорегулирующего аппарата (ПРА) требует не только наличия обычного электромонтажного инструмента и проводов, но и ламподержателей, стартера, патронов для стартера, дросселя, выступающего электромагнитным балластом. Патроны для люминесцентных трубчатых ламп делятся на два вида – с жесткой фиксацией и навесные. При этом для монтажа с помощью навесных патронов понадобятся специальные клипсы-ламподержатели.

Основные схемы подключения люминесцентных ламп

  1. Стартерная схема подключения люминесцентных ламп с электромагнитным ПРА всегда изображена на корпусе дросселя. Данная схема обычно предусматривает последовательное подключение электромагнитного ПРА с лампой, где он выполняет роль своеобразного «предохранителя», так как от перегорания светильника ПРА защищает за счет ограничения роста тока. При этом не стоит забывать о том, что мощность дросселя должна соответствовать мощности подключаемой люминесцентной лампы-трубки.
  2. Следующим образом выглядит обычная схема включения люминесцентных ламп: один из контактов дросселя подключается к фазному электропроводу, при этом второй контакт дросселя необходимо подключить к любому из контактов одной спирали люминесцентной лампы. Затем к любому из контактов стартера следует подсоединить второй контакт данной спирали, а второй контакт стартера подключается к одному из контактов второй спирали трубчатой лампы. Затем контакт, оставшийся свободным, подключается к «нулевому» сетевому электропроводу.
  3. Практически аналогичные действия выполняются и при подключении двух ламп по стандартной «тандемной» схеме. В данном случае они должны быть подключены последовательно, при этом дроссель по мощности должен соответствовать общей мощности всех используемых светильников.

Принцип работы люминесцентной лампы и схема подключения

Привет, на этой странице мы обсудим люминесцентные лампы. Люминесцентная лампа — это тип лампы, работающей на явлении люминесценции. Люминесцентные лампы дают большой световой поток по сравнению с лампами накаливания. он возник в 19 веке. Эти лампы дают свет белого цвета за счет фосфорного покрытия внутренней поверхности стеклянной трубки.

Принципиальная схема

Эти лампы состоят из нескольких основных частей: —
  • Балласт или (Электрический дроссель)
  • Стартер
  • Электроды
  • Лампа
Балласт — Магнитный балласт (Электрический дроссель) содержит катушку с медной проволокой. Магнитное поле, создаваемое проволокой, улавливает большую часть тока, поэтому флуоресцентный свет проникает только в нужном количестве. Это количество может колебаться в зависимости от толщины и длины медного провода. Стартер — в системе люминесцентного освещения балласт регулирует ток, подаваемый на лампы, и обеспечивает напряжение, достаточное для запуска ламп. Без балласта для ограничения тока люминесцентная лампа, подключенная непосредственно к источнику питания высокого напряжения, быстро и неконтролируемо увеличит потребление тока.Через секунду лампа перегреется и перегорит. Электроды — люминесцентная лампа состоит из стеклянной трубки, заполненной смесью аргона и паров ртути. Металлические электроды на каждом конце покрыты оксидом щелочноземельного металла, который легко испускает электроны. Лампа — Люминесцентная лампа состоит из длинного стержня трубки, заполненного смесью газа под низким давлением.

рабочая принципиальная схема

При включении питания переменного тока (переменного тока). Эти источники питания достигли электродов, но это мгновенное питание также поступает к пускателю через электрический дроссель (балласт).Этот стартер содержит биметаллический контакт. Когда напряжение достигает стартера, он вызывает короткое замыкание и нагревает биметаллическую полосу. Из-за нагрева биметаллическая полоса изгибается в сторону контакта и замыкает цепь. Напряжение на пускателе уменьшается, так как ток вызывает падение напряжения на катушке индуктивности (балласт). При пониженном или нулевом напряжении на пускателе больше не происходит газового разряда, и, таким образом, биметаллическая полоса охлаждается и размыкает контакт. В момент размыкания контактов пускателя ток прерывается, и, следовательно, большой скачок напряжения проходит через индуктор (балласт).Это высокое напряжение создает в трубке смесь газов. Смесь аргона и ртути создает ультрафиолетовый свет, невидимый человеческим глазом. Из-за покрытия порошка фосфора на внутренней поверхности трубки. Этот ультрафиолетовый свет излучает белый свет, видимый человеческим глазом.
Статьи по теме

различных типов фонарей

Руководство по подключению частотно-регулируемого привода

Схема подключения платы расширения

Схема подключения

Godown

Связанные

Электропроводка балласта — электрическая 101

Для работы люминесцентных ламп требуется балласт.Схема люминесцентной лампы включает балласт, провода, патроны и лампы.

Лампа против лампы

Электрики обычно называют лампочку лампой. Производители лампочек используют термин «лампа», когда относятся к люминесцентным лампам. На этой странице мы будем называть люминесцентную лампу лампой или трубкой.

Отдельные и общие провода балласта

Каждый провод балласта подключается к патрону на одной стороне каждой трубки.Общий провод (а) подключается ко всем патронам на другой стороне трубок.

Цвета проводов балласта

Цвета проводов для отдельных и общих соединений на люминесцентных балластах будут различаться в зависимости от типа балласта, марки и количества поддерживаемых ламп. Балласты имеют определенные цвета для отдельных проводов к патронам и другие цвета для общих проводов к патронам.

Магнитные балласты и электронные балласты

Старые магнитно-люминесцентные балласты обычно быстро запускаются и подключаются последовательно.Более новые электронные балласты — это мгновенный запуск (подключенные параллельно), быстрый запуск (подключенные последовательно), запрограммированный запуск (подключенные последовательно — параллельные, регулируемые балласты и балласты CFL.

Быстрый запуск и балласты мгновенного запуска

Когда балласт быстрого запуска (соединенный последовательно) работает с несколькими лампами и одна лампа выходит из строя, цепь размыкается, и другие лампы не загораются.

Когда пусковой балласт (включенный параллельно) управляет несколькими лампами в цепи, лампы работают независимо друг от друга.Если одна лампа выходит из строя, другие могут продолжать работать, поскольку цепь между ними и балластом остается непрерывной.

При использовании некоторых пусковых балластов с 3 и 4 лампами (соединены последовательно — параллельно), если одна лампа в одной ветви выходит из строя, лампа (и) в параллельной ветви продолжает работать.

  • ПРА для быстрого пуска можно подключать только последовательно в соответствии со схемой на пускорегулирующем аппарате.
  • ПРА для мгновенного пуска можно подключать параллельно только в соответствии со схемой на пускорегулирующем аппарате.
  • Изменение проводки люминесцентного светильника с быстрого запуска на мгновенное включает изменение проводки с последовательного на параллельное.

Схема балласта для быстрого запуска 1 лампы

Схема балласта для быстрого запуска 1 лампы

Заземление балласта

Заземление балласта очень важно. Заземление обычно происходит автоматически, если светильник заземлен должным образом.

Заземляющий провод от источника питания должен быть подключен к осветительной арматуре.Металлический балласт, установленный на металлической осветительной арматуре, автоматически заземляет балласт.

Если на пускорегулирующем устройстве есть клемма заземления, к нему должен быть подключен заземляющий провод.

Start it Up — Как работают люминесцентные лампы

В классической конструкции люминесцентных ламп, которая по большей части пришла на второй план, для зажигания лампы использовался специальный механизм включения стартера. Вы можете увидеть, как эта система работает, на схеме ниже.

При первом включении лампы путь наименьшего сопротивления проходит через цепь байпаса и через выключатель стартера .В этой цепи ток проходит через электроды на обоих концах трубки. Эти электроды представляют собой простые нити и , как в лампе накаливания. Когда ток проходит через байпасную цепь, электричество нагревает нити. Это отрывает электроны от поверхности металла, отправляя их в газовую трубку, ионизируя газ.

В то же время электрический ток вызывает интересную последовательность событий в переключателе стартера. Обычный выключатель стартера представляет собой небольшую газоразрядную лампу, содержащую неон или другой газ.Колба имеет два электрода, расположенных рядом друг с другом. Когда электричество первоначально пропускается через байпасную цепь, электрическая дуга (по сути, поток заряженных частиц) прыгает между этими электродами, чтобы установить соединение. Эта дуга зажигает лампочку так же, как большая дуга зажигает люминесцентную лампу.

Один из электродов представляет собой биметаллическую полосу , которая изгибается при нагревании. Небольшое количество тепла от зажженной лампы изгибает биметаллическую полосу, так что она входит в контакт с другим электродом.Поскольку два электрода соприкасаются друг с другом, току больше не нужно прыгать по дуге. Следовательно, через газ не протекают заряженные частицы, и свет гаснет. Без тепла от света биметаллическая полоса остывает, отклоняясь от другого электрода. Это размыкает цепь.

К тому времени, как это произойдет, нити уже ионизировали газ в люминесцентной лампе, создав электропроводящую среду. Для возникновения электрической дуги трубке просто требуется скачок напряжения на электродах.Этот толчок обеспечивается балластом лампы, трансформатором особого типа, включенным в цепь.

Когда ток течет через байпасную цепь, он создает магнитное поле в части балласта. Это магнитное поле поддерживается протекающим током. При размыкании переключателя стартера ток кратковременно отключается от балласта. Магнитное поле схлопывается, что вызывает внезапный скачок тока — балласт высвобождает накопленную энергию.

Этот выброс тока помогает создать начальное напряжение, необходимое для образования электрической дуги в газе. Вместо того, чтобы проходить через байпасную цепь и перепрыгивать через зазор в выключателе стартера, электрический ток течет через трубку. Свободные электроны сталкиваются с атомами, выбивая другие электроны, что создает ионы. В результате получилась плазма , газ, состоящий в основном из ионов и свободных электронов, движущихся свободно. Это создает путь для электрического тока.

Удар летящих электронов сохраняет две нити в тепле, поэтому они продолжают испускать новые электроны в плазму. Пока есть переменный ток и нити не изношены, ток будет продолжать течь через трубку.

Проблема с такой лампой в том, что она загорается через несколько секунд. В наши дни большинство люминесцентных ламп рассчитаны на то, чтобы загораться почти мгновенно. В следующем разделе мы увидим, как работают эти современные конструкции.

Схема люминесцентной лампы.

Контекст 1

… люминесцентные лампы больше, их цвет иногда может быть холоднее и менее приятным, чем теплый цвет лампы накаливания, а их удлиненная форма может создавать неоптимальные схемы освещения. 7 Хотя многие из этих проблем были решены с помощью новых моделей, генерация высших гармоник балластом люминесцентных ламп остается лишь частично изученной и, следовательно, требует дальнейшего изучения. Лампы с чрезмерно высокими гармоническими искажениями демонстрируют пониженную интенсивность света, дополнительное мерцание лампы и проблемы совместимости с другими устройствами, подключенными к электрической сети или работающими поблизости.Кроме того, возможность неблагоприятного воздействия на здание зависит от величины нагрузки, создаваемой лампами, генерирующими гармоники, как доли от общей нагрузки на здание. Несмотря на то, что системы электроснабжения предназначены для обеспечения пользователей чистыми и стабильными синусоидальными напряжениями, уровни гармонических искажений формы сигналов напряжения и тока в энергосистемах неуклонно возрастают из-за постоянно растущего спроса на электроэнергию. 7 Гармонические искажения влияют на чувствительное оборудование, подключенное к электросетям, и особенно проблематичны для компактных люминесцентных ламп.Недавние испытания показывают, что гармонические искажения из-за энергосистем усугубляются генерацией высших гармоник люминесцентными лампами. Ниже мы рассмотрим высшие гармоники, генерируемые в этих лампах. Эти гармоники в значительной степени зависят от типа используемого балласта электромагнитного или электронного и напрямую влияют на светоотдачу лампы. 7,9 Температура также влияет на светоотдачу лампы, особенно на время достижения светового равновесия. Краткая аналогия между люминесцентными лампами и акустическими инструментами показывает, как более высокие гармоники синусоидального входного напряжения могут генерировать более высокие гармоники в лампах.Типичные частотные спектры кларнета и люминесцентной лампы показаны на рис. 1 и 2. На рис. 1 зависимость ͑ от основной интенсивности звука для кларнета представлена ​​в зависимости от соответствующих гармоник; 10 первая и 25-я гармоники соответствуют 148,5 Гц (D 3 note и 3712,5 Гц, соответственно. На рис. 2 отношение к основной интенсивности напряжения люминесцентной лампы нанесено относительно соответствующих гармоник; первая и 50-я гармоники соответствуют 60 Гц и 3000 Гц соответственно.Несмотря на заметные различия в частотных спектрах, люминесцентные лампы и кларнеты имеют некоторые сходные физические характеристики. Например, и балласт люминесцентной лампы, и трость кларнета предназначены для запуска, контроля и уменьшения генерации гармоник в соответствующих устройствах. Они также разработаны как механизмы связи для правильного согласования импеданса. Когда к обычной звуковой трубке добавляется простой звонок, генерирование более высоких частот в звуковом спектре значительно сокращается.Добавление колокола сжимает резонансные пики ближе друг к другу и позволяет более эффективно выводить звук на более высоких частотах. Аналогия с проблемой передачи электроэнергии от источника к люминесцентной лампе с максимальной эффективностью очевидна, и правильное согласование импеданса имеет огромное практическое значение. Соответственно, тот факт, что рис. 2 содержит большее количество высших гармоник, чем рис. 1, указывает на то, что улучшение балластных сопротивлений имеет первостепенное значение. Кроме того, нелинейные явления в лампе и кларнете также способствуют возникновению и затуханию колебаний, амплитуде установившегося состояния и гармоническому составу соответствующих устройств.Из-за своей относительной простоты кларнет изучен более широко, чем любые другие деревянные духовые инструменты. 10 Кларнет — это, по сути, инструмент с цилиндрическим отверстием и одной тростью ͑ см. Рис. 3 ͒. Тон кларнета, как и люминесцентных ламп, богат гармониками. Трость кларнета генерирует звук в широком диапазоне частот. Эта генерация сложных колебаний в воздушном столбе достигается за счет вихрей, образующихся вдоль потока воздуха в устройстве.В случае люминесцентных ламп электрический ток аналогичен потоку воздуха, а балласт — язычку, который аналогичным образом генерирует широкий спектр нелинейных колебаний. В общем, эти нелинейности и множественные резонансы в устройстве резко изменяют выходной сигнал. Канал кларнета, хотя и имеет цилиндрическую форму на большей части своей длины, существенно отличается формой мундштука и расширяющимся раструбом у его основания. Неравномерность потока воздуха через колокол оказывает значительное влияние на частотный спектр, особенно для низких нот, и, конечно же, вариации формы около язычка влияют на относительную частоту всех нот и гармоник.Точно так же длина и форма трубки, а также конструкция электродов оказывают поразительное влияние на частотный спектр люминесцентных ламп ͑ см. Рис. 4 ͒. Поведение балласта в условиях различных высших гармоник напряжения влияет на гармоники, производимые в лампе, особенно в высокочастотном диапазоне, и, следовательно, на характеристики лампы. 7,8 Одним из наиболее важных аспектов язычков и балластов является то, что они нелинейны, и почти для всех нелинейных систем амплитуда n-й гармоники зависит от амплитуды основной гармоники.Таким образом, увеличение громкости связано с увеличением гармонического развития. В случае люминесцентных ламп гармонические искажения постоянно измерялись до 50-й гармоники. 7 Еще одно важное сходство между язычком и балластом заключается в аналогичных соотношениях между давлением P и акустическим потоком U (P ϭ ZU) и напряжением V в зависимости от тока I (V ϭ ZI), где Z представляет сопротивление язычка относительно отверстие кларнета и сопротивление балласта к лампе люминесцентной лампы.В обоих случаях импеданс может существенно зависеть от амплитуды и частоты срабатывания. Когда частота приближается к резонансной, поведение устройства становится более сложным, так как могут генерироваться высшие гармоники. Существование верхнего и нижнего пороговых значений давления и напряжения, при превышении которых язычок и балласт неэффективны, представляет собой еще одну важную особенность, которую объединяет два устройства. Мы рассмотрели некоторые важные сходства между люминесцентными лампами и кларнетами.Хотя технические документы представляют собой обширный сравнительный анализ различных люминесцентных ламп в различных условиях, эти статьи не касаются фундаментальной физики высших гармоник, генерируемых самими лампами. Кроме того, в литературе редко встречаются дискуссии об этих лампах на вводном уровне физики. Проблема гармоник впервые возникла в 1980-х годах, когда крупные коммунальные компании потребовали, чтобы электронные балласты имели полное гармоническое искажение менее 20% от основной гармоники, чтобы претендовать на программу скидок коммунального предприятия.Однако уровни гармонических искажений формы волн напряжения и тока в энергосистемах неуклонно увеличивались из-за растущего спроса на электроэнергию в последние годы. Ток должен регулироваться балластом, чтобы подавать нужную мощность, необходимую для создания дуги в лампе. Большинство результатов испытаний показали, что электрические характеристики люминесцентных ламп в этих условиях в значительной степени зависят от типа используемого балласта электромагнитного или электронного.7–9 Проведенная в этой статье аналогия между акустикой и электричеством предназначена для того, чтобы пролить свет на проблемы высших гармоник, генерируемых люминесцентными лампами, и предложить дальнейшее изучение этого явления для минимизации потенциала …

T8- 8-24G-8xx-SE-BYP

% PDF-1.5 % 1 0 объект > / OCGs [13 0 R 80 0 R] >> / Страницы 3 0 R / Тип / Каталог >> эндобдж 2 0 obj > поток 2019-06-27T11: 57: 37 + 08: 002019-06-05T14: 34: 47 + 08: 002019-06-27T11: 57: 37 + 08: 00 Adobe Illustrator CC 23.0 (Macintosh)

  • 256176JPEG / 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA + 0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB / + 4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf / bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f / 8AAEQgAsAEAAwER AAIRAQMRAf / EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4 / PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2 + f3OEhYaHiImKi4yNjo + Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0 + PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2 + f3OEhYaHiImKi4yNjo + DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq + v / aAAwDAQACEQMRAD8A7zqPmLyF5Z07SF1 + S2sW 1CGloZISwkaGIO4qqMA1OgO7HYVJpiqCH5l / lQb6zsjPGtxflVsw + n3KLIzxxygCRoAlQk6Ft / час vTFVdvPn5arBa3HFmt73n9VmTTLt0f0mSNyGW3IpzlVK92PEb4qraN5y / LfWdRGm6dJDNfF / SNub SWNlk9OSXhJ6kScG4QuaNTpirJv0Tpf / ACxwf8i0 / pirv0Tpf / LHB / yLT + mKu / ROl / 8ALHB / yLT + mKu / ROl / 8scH / ItP6Yq79E6X / wAscH / ItP6Yq79E6X / yxwf8i0 / pirv0Tpf / ACxwf8i0 / piqldWe g2ltNdXUFrb2tujSzzyrGkccaDkzuzABVUCpJxVK9J178utYuvqmkajo + o3fEv8AV7Sa1nk4LSrc IyzUFeuKtw63 + Xs2kz6zDf6RJpFs4iuNRSa2a2jkJUBHmB4K37xdie48cVVdG1HyNrnrfoS60zVP q / H6x9Skt7j0 + deHP0i3HlxNK9aYqj9NgggmvkhjWJPrAPFAFFfQi7DFUdirGPO35g6N5PS2fUre 7uBcpPIv1OITFUtlVpGcFlIAV617AEmgGKsWT / nIPyqVt5H0nVooLiJ5kneK14KkRkV + fG4Yr8cL JuKE0psQcVRk / wCePlqG2N2NO1GW1SH6xLJGtqzJHSKnOH6x6w5G4Tj8HxdVqu + Kt6N + eHlLVfMN toMFrfR311cS20byRw + jyhAq4lSZ0kRiSFaMt0r0ZCyr0PFXYq7FXYq7FXYq7FXYqw / S / wA2 / IWp jTntL6f6vq04tNNvJrG + gtZ7glgIo7maCOEuWjYBedSRTriqIg / M3yNPPrdvHqi / WPLsU8 + rQtFO jxw2rvHPIisgMyRvEys0XIVoO4qqr6b5 + 8sahqttpUctzbahexyS2UF / ZXtgZ1hCmT0DdwwLKUVw xVCTTelK4qxbzzq0lnaaHGLDRrxXtkKvrElqvAExrKIxcTQtvGa / CD037AlDGJ9dd / q1utj5Layk tCZI5DZH6vctEqupX63xdZAnAqvTYc2Arirb + eVkGo2TeUfLawSvdG3uDqekSxSAKjxmWAyRl / rE sSj7QpRS32cUonTvPtnb + heR + UfL9jdQqVtlg1fSDLABNworqYxvHcSyhVIh3lrV8VR9t + bvmRLK OS6stFuLsW49WCLWbGENcel6hKs08vFPU / dcdzX4uVMVUG / OrzDbX8kEml6Texy + m1qYNZtIeANu HkWWR2liJEwdAQy9NxupZVMIvzb1WW4lLWekW0EbTJCj61YyGUK8XoyGRZF9IOhkqvpuQQN + xVQJ / OjXbmWVLPTtMiiEwRLifVbIBVjuPSlDI80LtyjUyJIo47gUbriqIn / N7XhqEEEOn6N9UmkRJrs6 5YkW6DgZJCvNGl5cmCgBSONTWtMVZz / jryR / 1MOmf9Jlv / zXgV3 + OvJH / Uw6Z / 0mW / 8AzXiqW + Z / MHkjXPLWraJ / ifTLf9KWVxZfWPrVu / p / WImi58PUXlx5VpUVxV57P5Q0IWmgpa / mfZm70DTLjS7C 5ujaH6r9ato7Vp7P6lPYSRyLHGQnryTUqD9ociraDs / y38m6bFqltpn5j2SWWqW + mxSQztaclm0i 4iltpfVtJrOQcYYTH8BViWLly1MVtk3knStB0jznLrtx530vVZ7yxXTI7RZXlmqJ / VQpc31 / qVyA SzAxI6oxoePJa4q9Ms / 96L7 / AIzr / wAmIsVRWKsC / NbzbeeX49JS01m00eS / mMRa6SSRpAjxMwiW O3uuT8apxPH7Va1GKsN1P8xdWsLqzOoedotNhhtJU1GCewmVjPMshtZQ0mnp / MhrRVIh3D3KoZvz yJgkgh84aGXkTglw0V6ZUKwyL6igWnplnlETnkhUfGAD8OKqt7 + e99b6nEi + YPLSwJNIL21uI9Wj mECy1i4EW54ytDs5YcQ24FNiFQ3 / ACt / zXbQpGnmjQbu / luZhZpd2upRpLbuOcXJYbRWaWPko + Cg K9d98Kom3 / ODzPFqMbpq + l6lpeoOs0E31PUAsdvGFikCcIYmIaUOef7yhHHbsq7 / AJXVqU2nw3kv mfQLYIaST29tqb2ruTMOLerAWIA9A0V0Nee9OOKoWf8AO7X59Pu3HmLQ9PkeOVI52gvwImLn6lPG Db3KlJ4xVhIa / wAtKEYqvm / OnzBLNHcW / mjy4NIdktprpbXVAwlILH0gYJE9Vh0DORQfZxV6Rf8A 5v8A5e6dGsmoalJZxuquj3FneRKVcVRgXhGzDp44FQn / ACvb8qKRN + n0pPX0T6FzR6HieP7r4qEU 2xVVk / O38sI7j6tJrQS4ILei1tdB6AcieJirQKK4q810gfkDaaTpWnaV5w1PloV2LqyuC1xdhLiR pBGfqdxbT2CPynPBkt1fkAQeVSVUHaW3 / ONmnCOGz836hatHpt3o9wgmuWE1rexusqyRyQOi8ZJW mVUVU9T4ipxVOPKl1 + R2j + YdN1 / S / Nc / rQNJZQpDZW1lbXBuVC + jcGx0 + 09ahVXVXc8WAbxxVEfm 9 + Xnn / zJe + Tda8n + gt3okBkE0zxrwlPpNGQkisrfY7imKhIrn8v / AM79RtWi1zSNK1WaVka4uJv0 YGdUj9JY1pZVRVX7PAhl7NhVRtfyg8 + RCD1PLFmTa8DA8U2gxvyWPgxkY6M5lBapo9fep + LAqrp3 5P8Am63mFze + UbTVJeaPNDd3ellJXCMHkMkWnRSj4 + JCMWU78qnfCqItfy2 / MWBLhv8AC1lJdTRu sM0t5ps3oO6lS0Rm06WVQ3Ill9Tc + G9VVR / IX5sxotva6NaJYpb + nHZmTRfSSRm5sqA6Y7iAFmHD nyNeXME0xVAWf5R + eodMTT5 / KtpcxQzCS2d77TiYo0QqqCNtOaF2YtV3kjYnenFmZiqjV / Lj8w5I o4L7yfpd3bxwrCEM + lR9ITGX + DTQvNW4tGePwAcdwzVVRQ / L7zzNI9rN5RsLfRpAGSyt5dGb6tcb B7i156ZxVmVQvx8j / lVpRVQvvIf5r6hfWtzqOiQ6gkEK20ltd3ejTRNDFUxJHGdJEcYV2Y14lqHi CuBVK / 8Ay98 / S6fpVrD5R0myudMkmkF9HNpHrSvIxeAMp0z0lWNmqVRAH6 / CaUVQ035X / mlMzNNo FhI00BtbhzJoqP6JVARE0elx + m2zip5fCQKfDUlVeT8sPP7XatB5VsrSyYE3MNtdaTDNI9VKsJ49 LThxZAwovdhWjUCqmPyh82Ozu / lCzhZWYwLBcaLQoWj4pIZtKmqVSOnMdf5fiYkKklv + Rn5uzea9 Mvru1sbfSbLUYbxbaF7SL040lUn4bWC2jZuC78UWp7DFX03Z / wC9F9 / xnX / kxFiqKxV5l + dv5Uat + YMOjLpupRabLpUssvqyBySZAnEoU3BUpirHtI / J78zdOpOdb0691cb / AKau5dYkvCwDKrVF4sey Px48OJAHIHFVH / lSX5hhY401mxjghJ9CBbrXgkYYAsqA35IDSqsp3 + 2o7bYqitJ / KP8AM3TzM7a7 ZXsk0c0RF1caxLEVuSPWEkT3RR + W / geR5dQMKomb8s / zRmP73VdIZFhe2iiDawqRRuSD6KpeKIzw b06rQ8dsVUb78pPzBubxLj9JadHGvMm2F3r4iMk4pK3Fb9AvIltlpUMQ3I74FXD8q / zPS0ntIdX0 yG2uYhFJEJtbcAISyGP1L5 / TKs3IBKD2pUEqvh / LH80be2Nva6tpMEaqyw0fWZGiZong9RGlvZCX EMnBS1eIVeNKYqtj / Kbz + 7zNe3 + m3K3IhhuUE + sIsltBGI1hK / WmUGqq4kA5hq0O + yqEv / yZ / MK / tpYLnU9NkaZleWeS416WRjGrpHUy37j4BKeO3zrvgVF2 / wCVn5nW2mDTbfVNJhtRMs4MT6zHN8Cv wj9dL1ZvTWSVpAvP7XttiqET8m / zIW + nvf0zYPcTmJuclzrrlGiXhyVnvi / IoSvIksoJ4FcVRVt + VP5kwaUNOGq6d6cSp9VdbjXIzFJHQrIEW9EZPKr7ru9GNaYVa1L8qfzR1C6trifXrKluxl9BLjWY 4mmMjMsn7u7RwVRhHXlWg61NcVYw3 / ONHni41WyurvzNbvZWVxHNBp / K8liiVJPUKxCeSVhuzHdj uTgV9B6T / wAcuz / 4wR / 8QGKorFXYq7FXYq7FXEgAkmgHU4qoyXltHUM4qOw3P4Yqh / 0jI9RBCWp3 PT26Yq4QajMKSyCNTswHUj6P64qqRadCjB3Jkcdye + KorFXYq7FXYqhbP / ei + / 4zr / yYixVFYqxj zl5U8r660Q1sW5KwzIgnkljJi2aXj6U0GygAse3tiqR6f + VfkO7s5Dpq281jNQSC1uL1oTsG40jv OFCCDTp09sKt2n5YeQY5BJaxWQaYNbpwkuSD6Yq6KBd0qoTcDpTFCpP + UfkiFFlns7SJYniYTMbp KMg9OMFzdAnZuNCd6074pUf + VS / l7E / D6tZRyRSKhUPdKwllA4A / 6VXmwpxrv0pirUn5P + Q76dBL BbXcscEawI0l25S3SMQR8QLqvELHQMfvxVl2j2T2WnQWGn3dsbWyUWsYEbOVMQ4lWPrfaFN8CpT + YB1VPLnCO6KTy3VsiPa3K6ZLT1AWVJZZOLsQP7vkvLpXFXnEdvrEccrDU / NMcEamLUXvNU02J7No yzIGV78kPLwpVuqnlXCqZ6loXmhdNM / LzXAII3c8tS0 + ISMxB / eSnUn4DelV2A6e6qa6Zd + bPKNl dy31pquo2jcXVru5s7yUSySyExQ + peQsVXlRatyK8dqg4qnrebtbbVJtMttNe5vLcLJLEjafzETV IcxnUfVHKg48kAPIbjegV195l85W1xbRLoMkwuT8IV7JJBxRnccJL5OTCg4hWI6klabqoTU / OXnS 3hu7iz8uSXVvaW7XDOZLMM4VhQRpFeTseUYdlrSpAXueJVkflvVL / V9Nt9SliNrDcLzW2mjjE3E / ZJaG4uYxXwrXxocCq1jeQQabYJJzLvboVVEeQ0VVqaIG / mGKq / 6St / 5J / wDpHn / 5oxV36St / 5J / + kef / AJoxV36St / 5J / wDpHn / 5oxV36St / 5J / + kef / AJoxVTuNQjaB1jWcOVIU / V5x + pBiqWRQyNdm e6u7t0K8fqwt5OHbevoq1fmT1 + WKo + KTTYxtDMx6Va3nP4cKYqiBqVsBQJOAOg + rz / 8ANGKu / SVv / JP / ANI8 / wDzRirv0lb / AMk // SPP / wA0Yq79JW / 8k / 8A0jz / APNGKu / SVv8AyT / 9I8 // ADRirv0l b / yT / wDSPP8A80Yq79J2tVBEq8mVQWhmUVYhQCWQAVJxV1n / AL0X3 / Gdf + TEWKorFULf6bZ30TR3 EasxjkiSUqjOiyrxfgXDAVHt88VedXn5QeV9PigZr + 2tLO1gMc0tzpejO0zMSqm4ma0UFfi4lVCl qn4qmuKrbfyJ + Wsq29v + mra4uE9COB0g0cSgxMSqRFLQOoZ22RTQbBab1KohPyd0OSWI3epyXiGd 5bq3ksNLWGdTX00eNLNEHFiGY0 + Jtz + zxCtn8kNHiuLh7HU57O3uolSe0ht7KKL1EjMQnRYIIRHJ xP7IClgpYHjTFUT5b / JPyTpN1eXd5Y2urT3bllW6srT0rdanjHboI6oir8IHI7Yqyez8m + UrGcT2 Wi2NtMJPWDw20UZEp6yDioo5oKt1xVb5tsL280xEsoYLi4jnjlWO6to7yP4San05JrQVFdmEgIPj irBbTTfMJRkTyTZRWonFktt9Q09E9FQI3umBvlLRgLREUAlR7jiVQy6Bq9rIk9x5D0siSaJitppG nyymdJChlZzqMQWqtyR6fCCS1PslVc / k3zDeNKLjyzpUaxGRI5pNH02aWS2Mr8LaL / cgEiVY0X7Y avIVAoRiqlB5O8zy6PcNN5V0qw1NWkb07PStLImmiYmCeJ5b2VVZxx3kX4fi26EKpj5f8na08TWu q + WtCtJZpme5uxpNrJDMFjDRySiO9V / VMxqT6ZG3aoIVTZ / yzgaS4b6p5dh2kzM7foKMvynYBjyN xRqxVDclPJtz8PwYFZN5d0qbStLjspjas6MzFrG1 + pRFnPN29ESSgM7lmYg7k4qkuuSXUXl6KaA3 J9LSpXMenxmW9fiITxtgHj / eH9nCrzu3TUZrKOMz + fj9cCu8skE0UsRkkChWpMnDh9XqeIpxfvyN FUb5U1XUIJYtVaDzrPLAnox2Wq2k3FvUcpyeFZ1jcjryfoN + vVVPZPzW1RFuz / hXzE31R2Si6M5M vF1TlF / pXxqefIf5IJwKmMnnzVUu4rf9Bas4kUN666YxjWvPZm + s1B / d + HdfHCq258 / 6rAzL + gdX lIVXrFpbsDy57A / WRuPT3HuvjiqkfzI1MOUPl3W + QjEm2kSEE + sISgYXNOS15 + 6CorirUf5j6q8E ky + XNb / dBmaNtJZXIUK3whrkcieewHgR1GKrD + Zmq1mUeWdeZoZXhp + iHAfhE0gdGNyFKNw4Ka / a IHfAq + H8yNWlR2 / w1rien6nIPpRB / d / y / wClfFy / Z41rhVXn8 + 6pEzL + gtXk4txqmluQf3PrVH + k 9P2P9fbFVGX8x9Ujh9X / AA7rbKI2kKrpDlvgcIU4 / WeXLeo23HTFUK / 5q6os0sQ8q + YW9L16uNGf gfq4J + Em5HL1afu6fawKyHyx5m1PX0nb6heaSYCPg1TT5LYuC7pVP37hv7uvXoQe + Kpnfx6iIozJ PCyevb8lWJlJHrp0Jkb9WKomz / 3ovv8AjOv / ACYixVFYq7FUp1kXMk8dvCQvNOTOycl + CRKrUOpU spanwkV6 + DKsas / KV3p1rLDbXj3 / ANYvI55Rqc8twEtzJGJoYzTlxWFW4KSat9smpwqjzpenxWlj OLOGK6E1mWdYkRgxnjDdAKdcUJlf2Yl1QR / WIVnnRpIbdnpI6RcFkcJSpVGdQSOnIeOBKM0qxFnH MjcPUmk9R + FNzwVN9gSaJ3xVHAgioNRiqT + Z9HstYtbWwu4lkikuVdSxkBR4keVHRonidWDJsQ2K sZ17RbTQbWGZotX1EyF4 / UsJNWvLlF9Jq82W9M3GnTc / FSnxUOFUlgbSG1NQsHmmyN1IfVYW3mD0 JRLb + ksspS4k9PYjf4XVwGalK4qye58lGGFy2p3svq3YkAa + 1Reh2hkiZUKXqNwUbqpNFPTArGPM 1p5w0qa + uLHy1PfWdrC1dRj1u5tZJooTFJVh9a9QmhkpzNfhI6PhV5xL + c9vp2l2UunaPeXNheRQ PE0muantdNJIq2o5zytQBG5HZTTiR0xVNvLeq6hrUKW / l3yo2oxS2yajcovmS55B3jd0huI5roS8 WcgBZF4nmX406qvV / Kflc6LFpkjRPZzSlluLE3t9dojGFz9qa4kSQgIAGZOmwpirfmeCO48qJBJp jawkumlDpiySRGar244 + pCryKB1JVTtiryeC1jtrfTZ9L / LTU7WeOO79KMzauJokdSbmM3AKOjTM KRyEEmuy4qr3eseal02SLSPJPmG3jlEUenR3moa7J6NImYC4hinH7uiKpCuKcqMCQVxVJrnWPzDe 3tbUeSNTls7aX0RDMNfZfRWWZoF / 3sbkv7mLnyBUVHbjiqN1LUvzMv7iKxPljUfRjeC2maV / MSRe ixE0ToYr3i8kSxkSO1Pj4jke6qjqmufmML + TTovJmq30EQhuLGa5Ouzr67QcwGllvaDjN6StuKD1 K9d1UQL / AM5NPcagPJOoRyWtrLBpzRDWobj0rONRGjlbtalpiOHHdo + fckFVL4r78yW1fWFl8kXV s1 + 0kz3VquvwxzyxskUrzmG7HLnBHJ6NFryKn9psVRCt + YVpqVp9R8mXcZubJ2upUOthvrBe4QFZ fr6LG5t4lrI59QswFaMGCqGl1P8AMNylfKmqWlncvcNK9nDrv6QkhNxIyxSzSXBMYkbi7DluD + yu Krfrf5jI97P / AIGu47mOZ7aymhbzAN4XQxylVukIj + Jgroa8PgACjdVkvlXy / wCf / MenyTPoi6Lc WK3EENtqt75ggWQyD4D6a3LI0cm3rHkxY161riqdr + Xn5pW9pLY2N3pttYiKNbS3j1LXIxE0Toyx IUlDJE37wNQ8qcVBCgAKrtf8i / m1d6mlxZS6KIFVVm5X + u28s44AMshhmYfC7MYzuyEBgdyMCvQN PHmQaBajzH9T / S4mg + sfo71fq39 + lOHrfvPvxVM7P / ei + / 4zr / yYixVFYq7FWB + dfzDfQtYXTk0W 7umMEswuWpDbP6QRvTilYMrufUpTalMKofSvPun3itBdaDqUccUtyBNa2MuoWhkikKsUlt0epl5M ykLQjvuKqG5Nf8vWOmWttY + XNYhSG29ezt7PRJVNqWcVSMPH6CSq3x8dxtXfaoSmWk + a9AkvYmuo dTN8zC0srvUNIvIJGWb01dVkNuiqJXiDuvwD4eRUKvLFWY8V8BirsVY55 + j06TQuGpancaLZFz6 + qWkxtpoAIpDzSYA8N + 5FPHFXj2sXFjp0l1pen + ate1WCJGmF9 / iSKG69WJORtzHLCvAN9XkJbtxf pvhVjreatRbTvrLXnmCNbf01tOPnCwPrmZn4tNIY + IoYOK0Lct9ieWKs88sxaBNNplxc + cNZGqx3 Df8AOvPrLajFLGL4x1fjErycTsKbqQFJJBqq9Vb6hQ8ReluwP14Cv44FYpC / 5i + gfWgsPXFoQvCX WeBvSRRzWOohVS3w7s1B8S8vhKsrX6hQcvrvLvT69SuBVh + p / X7D0vrXP1m / vvrPH + 4l / wB + / Diq RebNOt9R8qwWk9guph9PLR2b + uQ0iNA8f + 84MmzqOhFehYDCh5H5btpb3y / DpOq / lVeQxXDyKwE + qwBFh5ys7 + oskqmSVgU / efEOQr8PxKWcxfmz52t9LSQfl7qTmK2icQE3ZlMroXEIrayluCpRpGb7 VKgFhgVbN + aH5lSxtdWXk66igeNTBa3NndeuJC1GEpWlFCyL9lSfhfY7DCq5fzY / MUely8gXjGfl IgX60AiBeQjkJtiVb4W + Km54jiOVVVWJ + cnnWGWZLj8v9YnYIHRbe1uBGpRiJU9Z46yHasf7teW3 jUBUav5n + fGurdG8iXsUNyZWTeaR1ijJ4GSkCxo83HZGccdiSa0wql9p + cP5iXBMw / LzUYra3WZ7 iOaO4jlmRGX02tx6LfvGUPWF1 / lo + BWSD8z7uDTTc33lDXhcLHHI1rZ2b3JPrLzVEJERLqDSQFQF aoqeuKsq0DWV1nSbfUVs7vT / AF1qbPUIWt7mM / yyRtWh + RIxVMMVdirsVdiqF1L / AHnT / jPb / wDJ 9MVdZ / 70X3 / Gdf8AkxFiqKxV2KpNr / mGPS7iythG9xd6g7RWlpCYRJI0cbyuR6zxLRUjNTy / XiqS S + avNcCz3Vxo7pYWksnqBWhaeW2jjkJlRWkjjSrqhUFyxU7qp6FCaadruryXMNvfabPbeq4jW4LW xjYiPkxZI5pXSrKwAHLtv4BKlrWsecLfW4bLTdIjuNMmRvU1RpCfQcRsw5wfCZAz8FXg / wDNXjxH JVkuKuxVJPNySyadHHHpkesmSUo + lzNGkc6PFIrqxlDR / YJNG2PTFXzp5q + pWuq6pcaz5QuNE1C5 ciWyg1ez9IvPaTvOyubR0j4W8sj81fqAooajCrGdNk8t / oe51iXTdTitZoommY6tZyLFBPcSq0vo rpnFWRudAsZ2lalDWir1H8n5YJrazfTPKLyae91F9a8yXt7DczwP6iSJ6Ykt7WZ0nBWUlFHxyEkV 5UVe8zer6T + iVE3E + mXqV5U25U3pXArEhJ + bpKVt / L4AV / UpPemrNGojC / uhQRy8ix35rQfAd8VZ bD6vpJ63h2uI9ThXjypvxrvSuKoe8 / 3osf8AjO3 / ACYlxVjHmaaaHytHJBZy38o0yThZwidnkJEI C8bekjjxXkoPQkdcKHnmmfl15cisH08eUIecMLgxlvMMMY + txAXIEjQTBvU9NVojNwpWprQqXTeW dCuJZIrzyK3qyq0ctzE + uyRNHcHmw3toH + B4Kt7AcRWQDFUZonkPSLjVNUji8nW0ct2Xlklkvdft UeRFVWRnuLFYitZWo6N8Q6JsaKpjH + T9i8t3Dc + U9KNncQC3Ekes6msvpJEOELL9X6eovEuriq78 a7EKg9R / IzTpi9tF5V0V9KMiSLbvqeqxykxRcUZpI0Iq3Jk + zsKN8RHHFUwk / JzTkvWurfy7pRYO GBlvtRJZBEsXpnYqp4Rgc + JH + R / MVQNh + RWgJMTceTtKjHJW9S31rVQxDSxyMsimEepwozKWajFV + FOXwhWpPyhS7sZyPJWjWN7Kk8cfq61qUyqXV41LLFbw1RhIxIVxtTofsqop / wAmdHSSOKLyjpsk CSrc + u2u6pHL6 / MOzcRbyGnL4gDJSv34qstfye0621U3LeT9OeS4 / wBGe8h2nUlKWjW7QPzjeI1Y Rn014n4vtHhirJIvyW / LSK2htl0c + hA7SRo11dt8bvzYktKS3JuvKuKp3oXknyzoN3Ld6TZm2nnD iVvWmcN6jKzVV3ZeqDtt26nFU8xVC6l / vOn / ABnt / wDk + mKus / 8Aei + / 4zr / AMmIsVRWKuxVJvMG nLdFJlMoureOX6r6U0kS85EZPjVGVH67cweJ3FDvirDdW07zbLoqXEKwRs9rxnjkuNTuo5Gl4VY2 iJHcig5D0 + dRy + KtMKE90mfzJcXmmDUoLVUWJJp5bf6wC0pQqWCTRp6akt / ds7OvevXFUytJLLWr sajaKyizWa3t7l1kQTCX029WIrInOEtH + 0vx0DoeBVnCUMPKd0dZW6ee2 / R0cgmhtkiukuEf6uYW ZZxeemrb0BEIonwf5WKsgtbaO2gWGIURa0FSepJ3LEknfcnFWNfmVqnmHSvLf6Q0HSW1q + tp43ax j9UStDuJTGYSrhuJoKBv9VumKsA1P8wPzHEMUNh5RvUvjE000siatNAGjkbnDt6BDenGRG1SHYg / ApHIqtl / NHz + Le3SL8vdYkuZQxlm9TUFVFDuFPpNHu5WIsU9UdVHM8tlVW4 / MnziLY3reRNSurMl BFbQXGoSzeqqmUOHjhkR4yQqqwAo1QelSqgX / ML82mksRH5QuYmu0CzRvFq7pBMWhassysKR + lI9 eMZ4sKfFxOKuPnr84rjR2u7TyvJDdyPLJBBdQauONvHUBZUWXmJmNCANiO + Kp75W82 + bZdUp5ksZ 10l4lEUlhp / mFZRccY + YcTrVUDM + / ClKfFs1FWY6Dr + i6pqZtorXVLW6gWSa3GpQXtuskaN6LSx / WAF6yUo1Goa0pvgVKPPl39V8lRyGayhDWHpu2pPcR2hR3t1kSVrX96A0ZYbbeO2FWBaXHFLZ6fcW + veXLe8S2S2t7QaxrVsq + nNIqL6T3UTtTi1OcQbmCe2Kqn1rzChW01LzD5YhuY0ZEWLWNbWM3DEm JQpuVDScxX7XqN1HjirIdOsfy4vLKy / xXrlm3mEWxNzFBr2oKgUK87MkVxdLMojSVmBcckHgBsFT y8f8srqG6ivdbcwczaXSTaveoiv8XwkNcKEr6vwttX4aHZcVbtLr8s5Uvfq / mN + Fm88F6P05eqIG YFZAQbkemFER4EUC0JSm + KqEE35XDnqaeaXvY45F9Nhrt1cJGyBG4IiXLCtF5NUFiC1TxNMVTyb8 yPy / hsvr0nmTTfqlUHrLdQutZWZE + yx6tG // AALeBxVY / wCZv5eI0fLzHp3pytwS4FzGYOfHnwac ExKxXcKWriqJHnvyW06wJrljLOzFfTjuI5GUqSDzCE8ACKEtQV264q1 / jzyZ6ssQ1q0Z4LlLKULK rcbiQqqxkio5cnUHwJoaYqsk / MPyJHcwW76 / YLJdKzWzG4j4S + m / puscleDMrihUHl7Yqnlrd2t3 bRXVpMlxazqJIZ4mDxujCqsrKSGBHQjFVXFULqX + 86f8Z7f / AJPpirrP / ei + / wCM6 / 8AJiLFUVir sVYn540TznqU9k3lzUYrGGOG5jvEkcxs0knp / V5FYQz19Li + xFPi74qhNM8t / mTCxkm8xWkaFpuN lNafX1Cu1Yj9YDWEhaNfh + zQ7 / QqjX8v + emjt0XzNbRmKONJpU0xPUldKl5DynZFLnjsFoBypuQV VVBp / wCY8ZbjrelTiR6 / vNMnT0krvx4Xp5 / CKANQ1PLlQccVZMK03698VdiqT + bNA8ua5o0lp5ij V9LjInlLzSW6oY6kOZY3jZeNf5sVYdD5b / J2CkVhraWRhtkt7dbTW5ojAgYqsicbjZ2ZOJdq148e lQVWW + VofLC28z + X74XtuH9OYx3sl7Gkm8hFGklRGPq8mpQmor2xVPMVdirsVdirsVYd5k / wx / h6 y / xNN6Gj / Ux68vqSxUPKDj8cJVxvhQwuC18oCwuL / Qb6w05GuFjJbzFrFlGpE3FvVhVoDyIaqoVA 5GtSGril19daKNI1Lnf6T6kMklsovPMOq3iSejKrJ6kEy8vWV5IQHAkNCKVXiMVVB + jZbW3lg1PR 5r7TY0nW7uPNupXRSIookkd1WI8HEpJ / YYcajccFU30rWPy71CwltNU1yGe9vSyXVva61qF3bsVR mX0GkkUrzi + MBAKkHiW4VxVUvbP8no0fV7nXiUsn + rvcrr18whfkUCfBdHgyNPQfyV7YFbS3 / KWD 9Hm11 / ja20ss1ra2 + sXMtsXpvWNZ5EAjYgxgUCvQLuaEqg7i0 / JBrO6vn19PqTR01BU1q5 + NopEI kmC3HresjyBS1eR50atRgVFXt3 + S91Mtte + YYpmjrcD1taumVVYgcy7XPEIxmULU0J4gfZFFVd2 / KCymtJX8xw28lu8jWtdeuE + KVY2kAX61RuQ4MVII35Uq1SqhdQ1b8n7qZmuvNMj3do0kAVNavldZ U5Ru0cMc6qZE5n4lSqjfpTFXXKflPpOnQo / mW4sEMLiO4j1m9jJoaPcuiTekzs7gmR0 + JmHWoGKp 7b + WPJuv2UF1pepXc2m8mIbTNXvVt5K8i6t9XuAhq0lWpvXrttiqtH + Xuipbpbi81QxK5ZkOpXvF kLchDw9XgsYooCoF + EU6E1VTea0itNNgtomkaOKW3VWmlknkIE6fallZ5HPuzE4qrWf + 9F9 / xnX / AJMRYqisVdiqS6re3C6rHbRH04lt3mnmkhZox8YCD1fUjFaByQA1NuRWq81WA + U9f813l3 + ktYu7 KysLo8oNM + to72sXpKD6pMUTySNInJEqoVXfmaqi4VZ5bfXP0m4ecsoER9L0SsYHNxyR60LPT4hy NKKaCvxBURd2N5PcSot9JAZlLQGKM / u1VUU1di8ZbkeS1Ar4GhOKoq61O2tp44JEnZ5acTFbzyoK yJF8Txo6L8Uqn4iPh5N9lWIVRWKpF57m1CLyhqr6dape3hgKR2ssU88cnMhWDxW1ZnXiTyVASR2O KvJtNsNSaAPL5W0tC7RxUj0fXY6zijTHi8IYI3WN2AX + Yg4UKnlm9 / MGyit47XRNN0mG7W3e7S30 7zFArXU07I3wpH8IS1iozyUCvxq3Ag4pTGPzR + ZAs / VuLWKOeazE1vCLDzM5Sco / wzenHIAOfp / D XlTl7YqidE8yfmJPKhvtPjkhpEZFhg8w2zUa7KSupuYRslvT4SocuCePAg4qq6h5o8628U0kOmer xMxjiWLzGzgIZPSUcbTjI0np0Y1ULUU5Blqqr2fnDzCl5KdX0C8tbGOWNF + q / py8laM8xI44WiqW UmFgvTizfEWQqFWeaX9Su4I722 + tqjV4pdfW4X2JU8obng46bcl98CpTqHl3SfMWk2Gk6tC09hPZ h2olkki5BTA1C0bI1DTcVoRscVeax655ZtoYoYtQ0RL + phtSPMWrSSQ1cJIsdqE9a3ZkLKEV1 + Pi tTXYq7TNR8oSy200V / pKrDxm00jzHrE0qTEcuf7xYzLD6nq + qNl + Gr7khFW7m78tXmqST3V9oKws qiEp5q1S2MjK45NIyokXqBkj5RULfZ5N8K1VabXdN9O4jk1DRaqZrFzceb9WkS3cKwBle4WLk0jq yVSjhd15LXiFWX / m + 3kubmKa80Ti3povr + YdUnWdVjjuHZZIYhEI1jfnyC / B1K / HUFUe40m602R7 vVdHOmpKFkuofNeoVn9KRuEdzcOsh5hGo0bFtzUFaDFU70ry3qN5a32qadZWkNzqdwZzLba / qjQF 4aork24CPyZfi48Kg0YVFCqvvfKvm2G8U6dpVrIEcR214 + v6vEwtlpKRcKqFncyqQG5N9o1G7VCr dP8AJnmyxt5YYNPtEkurppbq4TzBrahkLKfV9MxuxldeXL96N6fE3ZVFT + U / MN9ayw6lptvMouDP bInmHWFoJAyuGk9HlsJGoB8NDxooGKqUnk3zOXmCWsJ2eO1upPMGtPLGki8OSq6twkRWPxI9X / yK 7Kr4fId9AlnNHp0Tanbh5XvG13VAzRvUPLJwiX1pH + 2Vf9omjdyqmGj + U7ozxNqtgIUiZJ1mj1zU 7 + VZoCBD / vRHBVSleVW8QQ3JjirJtS / 3nT / jPb / 8n0xV1n / vRff8Z1 / 5MRYqisVdiqX6tG0kMsa / aeJlHzIIxVgHmXR9c1sxS2mqTSQxSXHoegL + 1EfJuI4z2e8pFCvM9BWn2jhQmehJrtrd6WNV1Rqz XM3O0NvcBHklEsvBLiUKSB9pUKgKBxXYAYqyHVTXX9PjayS8jNrdsQSDKrLJbAcUcrEVIY8iTyG3 HYtgSgZvL + jy3Nuz6Nd + pBJJcR8ZiqFnkDsJeNwEkXkfhjkqoXZRx2xVOtCm1ObTIm1Owj028Wqv aQTC4iUKaJwk4Q1HGnVFodvcqqHmxmXy5f0SSSsfFkigmunKswVv3FvJDNIKHdUcGnj0xV5mmgar ro + qjVb + 25zvb2s0 + l6 / FG0aotFuI57uNI0ZOfxLwRm4mqsAuFU4vfyr80XVzdXH + LJLaa8H76W1 XUYn5CMqgX / ckVWONzyVVUNT4WZuTcgrp / yo1 + SfUWbzKZodRZGlSYasGokPpcSbXVbVWU9xx3HW uxxVEN + WOsxu0dnrUNtZtGkPH09UlnESMZCiySao0dObtQelQDahAxVDJ + VGuRwW0TeYJb + VQTcX OoXGsTJzAPFo7YakiVq2xLfDQUq3xYqjLr8rriSK2trfV5re3s3V7ZzPqUskaKrqIl9S + K8SHo3M NyX4SKBaFU / 8m + VJfL + mpBdajcapfnl695PPeSK1WqoSK6uLvgFWg2b9ZwKk / nCzmuvK9ksVvFdP FaJL6MyXcqkJJbkkR2INw7DsEBwoYh5eE8SmSe2uLzVIIkiF6h8zyRW7glfRjEtvJKeJlbnWfmKk EKq0ClAaxf8AmKO7t5LjyVqmr3bXksts9lqWupFHFbDkqzyXEAYKzEFAqgSMv2QApdVua5ledkPk 7Wb5bu + h2F4rzzJbJDK8nqNcStPEjQ09QfvUQftJ9hasqj4dOa2h + sw + TpVTnJCsT6n5hcRxQzNJ G3oCxfivqR8o0jU8eW1AxxVCpqF7Z6Lc2l15evNN0 + GWWZI47nzFbMFhm + NXMFrfQ8JWD8f3u8ZU BRtRVO9Et9Qvbn0I9Fv7aRwZJo5dX8w2oUsqRTVnezgimcMvws0zMR8SEDbFUXJ5L8yTTRQJpcVt bxl5p5H8xarcxTyTKQRLC0MbzlCqkF3XjtxrSmBUTb + TNdWOtxZxyn0GWQrrerpNMxqY1Z2aWhj / AGXZ3IJ + HhTcqiIfJ9 ++ mpGdPMEpiV1im17VbgRXDhWfsKtG6jjIrBiakFSTUKoweWvMz87SbTTD FFAFivE8z6u7PLKlJNmi5 / Aa0dyT0p7Kpan5W3wuYzNY291HJH6Oo3Eut6z9YuFDng7ndWdFmkIZ gaEDjxB + AqibzyFrRuIfqumQyW8BEY + seZNcLywNQur0jYFRx4 + m / NWB7bhgq6D8uJVa3tn0qCKw t5WNu1pr2sWzxRStGz0SNaMw4mg5gfCoHEh5VWXpo9lpdiYbQzFJLq3kf6xcT3LcvVjUkNO8jCvG pAO5q3UklVG2f + 9F9 / xnX / kxFiqKxV2KsS88earzQrizjttJm1NrqG5lJiPFU + remQhYhhzk9X4A afZOKsPuU8z + ZZCf0d5gSwt5ruh2dN1G1sv3kcgC8KmzkmgcCscjMSPDcnCqZqvn + 1itZbbSNXuJ 09S4lt7i + 0lUEzuHeIyASMyfvG9Pai8QoCLTFU80q61u2vr54 / LF8vrRI0l7dXVgr3NzEvphmhgm eNOSBQZAA2wXhxRMCpxput313qU1jPol7YrBGkhvpzbG2dnA + CNoppJGYb1qg6e4qqm2KpF56tLa 78n6vb3OnHVoHtn9TTVadGnA39MNbJLMC1NuCE4q8msfJvl99Et7uTyMtmhgexks2l8wSzrYSSPz i + G0EvJn + MEpUA / ThVBLouhrrMEdv5FS7hHCO7mt38w8o / Sga2jj9Z7NY3kiiZkbmV3YBuPFmxVG XPk6zgthfN5Finkgu4blVjn1tZAZESJpzAkEoZoQAGRWbnQsKftKqbeVPKtppNrL / hFbbTbRkuTD NN5nYw3Lv6Ebxq1krz1QKvAopXbscVU7JWaZbabyBqDW + nRo9q8l75i9JLcGKZY4EktpKlHVfgHF m4fYB + AKsg0mbUJJ4LB / LE8 / oKx095LnzBHxikfi0Pr3lrw5BS1WlkjqKLxVdwqzbQoPPGn3y2V1 bWUmgiZ / QuEvby6vVhMdVWY3Yq7CWtX9U / DQBB1wKhtc806boenaY13p2pXrmz9SNtNRmICqnJDx kiPJtqD2woSsfmd5e9Eu + keYUkAakJinZiykDjVJmTflUEtTrviq6L8ydEd5EbRfMEZjUsSwehIX nwUrcNU9vCu1emKtH8ytFBSuieYeLsiBgGNDIvKrAXPIBT8LGmx9qkKrR + Zmi0QtofmJQ5NKqxIU UPJgtyadenX2xVk + kapoOpaZa34mns / rMay / Vbu4lhuI + QrwljMp4sO4wJRnPQv + W / 8A6fJP + qmK tTtpcdlc3cUs90lrG0rx29zLI5CKW4qBJ9o02GKsLT80NBJPPQ / McaKwRpDHKwqVVjRUuGcgcqcg tKg79KlV7fmboPqKE0bzDJG1B6ojlUAmhoVedHFK7njT3xQuk / MjRFkVF0XX5GZlUcQwHxcjUs1y qgDjvU9xiqkv5n6K0ZcaB5jqih4jKkMPh5ECtyAxHT4Cd8Vbn / NDy9DGHfR / MO6B1VY5mJJdE4bT n4 / j5UPYHFUy8uedND1u8ltTZ6ppZjhS49XUZHgRhIaBARO / xihqtMUsiU6GzoBeCRgysiNdO4LK QV + EyEHcYFRVn / vRff8AGdf + TEWKorFXYqlutX13bW8wtPTW4FvLJDJPtAroPh9VgQQtSK + 1cVSK / wDPEdrH6qXdjKESSV4hPHzKpEzDjRyalwq9D1w0hPLbUriRohPE1u0jqio4QkkoHP8AdvIBx3U1 PUGm1CQlUmn1YTyLDbqYlICO5X4vhBJFG6VNNwMVVryS + Xh9VjWStefI9OlO4xVVtmnaFTcKFl35 KvTrt3OKpT51FofKeqi7 + rfV / q78 / rs0ltbVA + h2ZogZEXlSpXfwxV482l / kg9pbTanF5eW8hhkt uKa9esQk6sHCsY0leJo5OSuV4qGqppvhVQ + oeR7W3jmFp5bj1ieVohK + sar6cU11Is / 723MJkjVp kqObIGAFCOdAqi9Gv / KdolxpWm3 / AJesorcj1o7fzFqmnvKvAtHxkAUyx / V5EYTKXUbgDuFUbDc + TLbRjz1e0 + ozwLPBaf4n1a2CRsTEvwookFuxpykZPiYlmrUYq1pNzoEaX9sEsLPRJKJPCnmXUEnL + iLdUlgYo4adWZkPHk6qpK8 + JCqWNqvl + 30yS4g1PRUvlRDJer5w10qOQQMjFE9VWpEAsXPkQtaf CRgV7H5M + pDy / AtncRXESPKC0EzXCK / qsXT1HCyEqxNQ / wAQOxJ64ql2tpr8flyG80vUprNYbJA0 NvYrfylyFCukVQzEV3UdsKpbb + YPNMcCxS6nJO8ZP1i5byxqisQ8gRVRVmAqtH + IKwpQn / LCqFn5 n82TXFnYpc3c73HC2a + Plu + tYllUOz3EhubiP003jVqrQ78O / BVkCaT5 ++ ryJJ5isjOYBFFMmmMo WUD ++ Km7fkSeq7LTpTriq2 + sfzHkliitdX0yK2ZUFxcCxmE6uJAzmJXuJYyrICoDdK1qemKqrWP5 gLdP6WsaY9rI / NfW0 + bnEoUD014XaB + Tb8iQV6fF2VV5LHzi0sbDV7KOJXVmRdPkq6hHDoWa6bZn KMCBUUI3rsqneKuxVjGnebJ7vVotJWF2ure6uLXU5jFFClLa3jl9SOKS69cRu11DxdUl8GChlfFU 5SW7eS8CSAGCYCNWWoK + jGxU0 + LcuTXr8 + mKset / ON7rV7BpOlRtpGq + k93dHULZb2BY4J2tZbcS Wl2kfriUD7MjBRUMOVQqqYHWtR0mMx6yG1GVI2mlutOs3hiUBWKosUk9xJNK5jYKkPNhtyABBKqb WklzP + / kVoE3VbdgOWxpVz47bcdvc7YqicVQtn / vRff8Z1 / 5MRYqisVdirFPO0VpbR3WstaJJc2m mXYFx6YMgUAME9QAsAd / xwqhPLvmdbfSYrOfT7pItLhNpNeyRCNX + prIjzLGWZxGwg5qdwQ60JNa KpsXnvtYsLl0NrHaGRDHIFYzNKiEFGD1UL8QIZKn2HUKi9SvJoNUtUhsJbuR7e4ImiijIj4vDs00 ssQXnWvDq / Gu3DFUjv7XWbm70 + Y6Rbt9VkIlM9hbTSGBbiOeKOCT6 + voMnoIeRDAyKrhV4hcVZTp 17HfWUN3HFLCsq19K4jeGVTWhV43AYEH + o2xVK / O1nbXnlbULa5W0e3kRfVS / me2tiodSRJNH8cY 22YdD44q81i1Py5Nc6ZYW2paXqWpQLMIOXmnV4AysEkbjVbr1Y2iI + 25U022rxKpYvmby7PFS31j Q3eBCIFHmbWreJFc0jlldVIjRGoFhIpGSOLqSBiqnBrul + udR1C80eKSN1tDqi + YdbRVnSOESASS iN5PVgEjRFKqP529Qkqp3JZ2Fw0GoWN1pMfG0kVNSk806vdhoyR6kTOPQDRh2P2pD9n7IpsqhvrX ltLaTSLKfRVltjbSvbDzRqsnqLLTZ5UiD / DUCJjz34fCpKjFVW7ubKfT4orrW9Jhi + CSf6zr + s + n LYzsJWFJJYeUghMlQxavwlgoPEKvWtHvdNvdOgn024W5s + PCOVXMh + D4SrMxLc1Io3L4q9d8CpFr WnajceWYbnT3vpLyGw9ODT7G5jtDM8hibl6koKq6 + lRSxpRm8dlUpvovOD3DhB5pIWTlA8T + W44g RQg7nmydVpIrda0qAQqvTTtf1jWLC3u7nzLpL6TwuJL1JdKSyuZHRaxy + krNOAVYU9FQCSdvhxVO 5vK2ryxPG3mvVgrx + meK6ahrw48wyWauGr8WxpX22xVAv5G16UzJN501hbckC0WBbGOSKOhDI0ht nMtfho7DmKfa3aqqIfyXqJhhii82a1CIZXl5q1k7Py + yjtNaykoi7AfSatviqcafplzaSsz6jcXc JWgiuPTajbfFyVEboKU + ZNTiqPxVQvrlrayuLlUMjQRPII1V2LFFLcQsSSyGtOiIzeAJ2xVi8fnX y6NLv9duNTEkVjNqE0dlFcQseGnxlXWJY / SMoaFPrAWQtT1Aa8eFFU5k1K205r24uOXpvfW1svEc j6l0Le3j28Ocor4DFWPah5u0tPMOm6VplwmqNqFsZLf0blWW3MV3FDzHoxTzh2lnlJLEpSA7BfUc Kpq15p8V8bfU7tYNVIlt7O / dVibeNJJPqyzKVooZCxXmpYUYkrxCqaaTqttqSXEtq6TWsUvpQXMT M6SgRoxZXKqjUdip9NnWopy5clVVHYqhbP8A3ovv + M6 / 8mIsVRWKuxVJ / Mdxp6W0tveXdvbfWbeU L9YkSMFVFHajkVVeY5eFcVYxB5dt9QOmzW1jBwtapqv1U6fKrzIoDwvWFuVHrUp6LDwHTChPxHr8 lzaP9RSP0YmllD3C8Dc8eIjqqO3h5j + 8oNv2OmKUfaWN7JJHd6iYlvo0kjj + rcuKRzMrtGfUrzp6 aDnxHKlaLXiAqM + rn / frfcn / ADTiq9EKihYt7mn8AMVS / wAyySxaDeyRSW8MiRkiW7nktYFodzJN F8aL7jFXm0 + raTHPBGur2lk1sjrctN5m1RxxAVSYXuBHBLIJ5QoeTl2 / 1QVSy81Xy1Bb / Dr1nJcN ZTyTXcHmDWb6VYhIfRmi9Eybp + 8V3G4NFFFbjiqFm82 + WNRs7u1rZwXVy1uYXl1zXJ2kHpPdwOWj gimiQhm9OrD4e1AqlVH6w1ikVzp0d35bit0T0YLD9P34ZYiY5Y / UiVHT4VjldaxkLSvQviqHgu7A zWVzf6vokYS5imdU81ap / erH / o8lzHKg9R + MW6yBDVN2NSoVRGrz2FzM6Qajok2p20zMzP5v1f1I mJaIrGkQMkJZigKK1DuvUA4FTHyNrnlZvNWm26T2Uk9zbTHRpbLUtVvuQAVp1YTxC3NR8bMz8lcs tC3JiVZFr9pFPpds9zosmowJpTQCdbyO1B + tNAj2yrJJGnOQKGV22qvGo5Yqxu20nT4L3TJl8ta3 PrMMAtvUbX2a6T02jae3MgvxE1Ff1fT5gMBXiKYqir3SdKtSn1jy / q0mp3TQ + vJ / iFqwKkhjjcTz ahHOuxanpJVjVTiqrc2ts9wL220LXVtgrB79dfSGKdZOUMa1TUnLVZwULcSvY1 + Eqq5Nutzc3Mml + YFns4kupLabXIUSCpYLEyx6mRykHJl9SqHpyAFFCq0kl81k97 / hfXleNY5ooTrCwhkLVIkB1BQk iK7M6sOO1OR2oqzLTdVtb9CEIju4lQ3li0kTzW7yKHEcwheVFah7MQexIxVGYqx3zr5x8veWbOBt dalrfu9uikIVdhE0npn1GVfjC8QO52xVgvl3V / JnmHTLeaxtLme6t66Sb / RbV44bSIiGb + 4juLuI BY4II35cw / DgVaOqYVZRL5uslXUjJY6qQt0ZFC6PqEjOsEcaq0IMDIW9RBwJ / wBbpvgVDQ67oE82 puvl7U7DVYAjw3 + oaPeXivJEn7mSMw + o0iwtO3wCRGJLlerNiqlfa15auJdO1jVNK1Y6xxn / AEfa 29hqFtNKjxQtcRzRxsYZOYgVvTnbooWhZd1U + 8p6tYXl1fR2Wn39itUnl + v2M9qZGdFCussqqJKI qrxY80oFNAKBVkmKoWz / AN6L7 / jOv / JiLFUViqGv9U0zT4 / Uv7uG0j4u3OeRIl4xryc1cjZVFT4D FWAfmL5Fg81zwX7 + Z4tOhjhnhsJKH916qD1jHJFcWwcMYkZ1kD7L8PHriq7y5 + WOg2Fx6D6u981L g3Lx3d9DfSSvKvMyTRXu6qxIdWQ / FxNQRuVTbUfy38gLaQfpGKUWlinCA3Go3vpxISqqAXnoOJA4 / wAp6UrgVWg8reSPrs863Ms95dQmKZ5dTu53a3MhQx / vJ3PpeqSvEfDyr3xVGReSdGj1E3rS30xB heG2nvruW2ie3IKPFA8pjU / CK7frNVU + xVJfOv1ceVdSe4hS4hihMrxSXZ09SIyHqbsFTDx4151F PHFXj1r5wsrF2lt9EhjnVjc3LP53RpB6xIrIzXDFlaFEkox477biuFVWLXNKfzDHI / l62j1KbjBc 3MfnBPrafvXhmXiJkdnghUt1qB8IIpsqsn83SABo9AWRpwiJK / nnjMRJKAUhk + sMw / edlYA0AFaA YqyWD8zRpKPYWFha3UgubgBLrzLaTymFQrRzc7mWaUCQCQiP9gIfHAqnD + cvmS4cRL5Y011dPUan mTTGpExkXkQK / DWMCvTf2OKp3Z + f9alW0ttP8vWtw8skkSW9rq9iwWCNYzFKgBBZXVnPFRVQnuMK o / RPMvn + 81aytdT8mHS9PnSRrzUDqVrOLdl5emnpRjnJz4ruNhy9jgVV1nUPLa + Wk0zW7hYYbnTH uZVaFbgfV7YRCaT05Ip4m4GZPhZDWvQ0OKsIbRfyikW5guPNFk6TXAJufR0dCF9En6u10LT4v3XO p5eoEb7XclUdZ6X + TkGri41HzFo + r39u / ER3y6D6iPUsqj6vawSqyuSwoa1wKjFvfyDkkS4ig0C4 l9d5I5IbW3mczhvikQxxsxZjGSGh3uJIJ4miqMvU / JHTTGl3D5dtvrYaJVeKzXmkMRVgfh + wkXwk n4Qu3fFVL1 / yO0do5k / QUb3bKsUka28zuWU + milA7UKoVjUbbcVHbFUb5X8z / lLBI2neVbzSIpJG iD2ulCFeTSnihKW433ehP7JO9MVZZexXE1nPFbT / AFW5kjdILkKJPTdlIV + DfC3E70PXFXlHnpPz Xmv7 + Py / dz30CoLezhjs9JaKO7WMTGRpJ5ZnCkVRhJGm5UDrywqmWi6x + ahnktl0K1s7N4rZ7ad4 rf6yrPCrSyXVql7CtOZZF4MDyTpQ1VVB3Hmb84YNWubQ2KfV3llMEj2lmzpC7hbVRy1W1jd3bmo / eE7LVQSRgVHy6p + Z3oRadFPHDqQCLJeXVrYFm9UlgvoR6ntMEU8aVRuLbDY4VQknmf8ANCLWL79w PTVyLDSpYdL5tyMQVHkGro4ZuXw / BtzUnkfgIVGvrf5pLqKrI1jHYW8Uf1 + 5 + p25jjklZQfUB1kS KqKfUB7rXYtxqq9GFab9e + KoWz / 3ovv + M6 / 8mIsVRWKsF / Nu2tZ9Ei + sLyRPVcqL61sKqE + JS12r xMrL8LV6A4QrAEtVXWJNTtfLN5eW1wTaNNqK + XbRp4ZCoU2waKONuLQMGjajEMpJ6DFUb5h8uaY6 3t1d6Xq + nT3M8HCcy6BpUs7q6loVmiEfqcCAi + qx5VPBqb4qu0v8thNpFtYnRdVs7W0e4uY1c + Xt QkLSl0a2E03qjjWSSqMjKVpVgariq678uzfUbSw1Py / fWFvalJUkjbyrydIU5DlFJFHCUiZgHHEB WClajfFWR + TdZ1jT9LTS7PQ7i6nUl2tvX0O2htASRwEdhL8MTMjiM8XYsG5UpXAqeL5q81 / XXify Xqh2VDIBcrdaYSwVgI2VDdLs61J5EFTQb1JCqZ6vpUXmXy5d6XqEdxYQahG0FxGGiEwjJowqhnjo 6 / PY74q86P8AzjN5EP14NqGqsmoQRW86NNbsKQhAjrytyQw4eNPbpRVGS / 8AOPHkWSZbkXF / HeCe K4a7jlhSZmjiEUnJxDX / AEjjymP2nYk1xVbb / wDOPXlSJpnk1fWLp5GjaM3FxBIIfSm9cLCvocUX 1N6UxVu2 / wCcePI0F5FeNcX09xE8jGSZrZmdZVKGNj6APAA7BaficVUbH / nG / wAkW3MS3 + qXokMV VupoHUJCxdIlUQKojDNy4gUrTFWY + T / y88teVLNLbToPVaJ2kiubhImnTkvAhXRI6DjtTwxVkuKs Q8weZtO0rywIJLu3gvhpy3ix3Mk8MfoRNFHI7y26vJGtZVHJQSK1oQDirDor2yuZIkiubATIyy2Q XzZqFzJL + 65FmuBFO0MLxwkqRvIBvSrKSqB1DUfKmpq8N3c6NPcyXFYBceZ9UjaCa2m5HheyQMUl SYoY4Qq0G4qMVRNtf2pI09b7StXgldUhuD5v1J545UiBSrBJnWVuTtziC / CvI06BVXki8vXNysRf TbmRbkrcRp5t1WYxuYuEcrosRCyFFI5PTiaEMWxVL3vvLVrqEdnLJa / oi4l9W2t7bX9dmQo / Ey8x BHLaELL9mKvA8qfCftKo7Tbzy1FZx2drc20VhbgSG4i806tFboESV1QMAfTjWJY3KOVSj7cqLyVe l + V7mW50O2nf6twkXnC9neyajC8bbqyXUscLODX + XAryP8wbLyhLrmuSahavNc3E4hlhjuPLKxlo rZFikb66BdRyD6wSKhnPQ1j4LirHz5d / Lo3C6 / YRSx3U0klnBNeXvl63hYXMrMKW86TJya2aoV4O RjdOpqylUJay2NrbraQ + XbRU042088sOr + XGvBxUCSJQ1moCpMHV + DqWdm49WAVZVDP5Knl1TTtY 9O0jMUMLu8vlh5JGko0MwDxRUuOZlcDgUrXvQBVSn07yxa3el2drBcmyskinfTTH5TuHa6kkIQGa aRpFuJZh34faJohHZVGx / l9Zay1lO / lbWIEt1k9KW9tPK0btJykZTKPSlmI5OeooTxYq1WbAr0Xy KmtRafJDqltqVu3L1I49Tl0 + b0w7N + 5iewO6JTb1B0IAOxAVTuz / AN6L7 / jOv / JiLFUVirDPzNtJ Liws + NrJdqkknKOLTINVYepE0QKpOyiM / vPtbjjyU7GuKsWfTq2YvG0rTZma39G5aXyheteSckUv G8QljXiAKtxYhz8KioFSqvDptnrXHQ7bT9PtLaOcJOlx5VmEBXl9ZWOks3CGsRB5yLTk37L / AAhV Mf8AlVd1JDbw3TeXZkhieE08vRD4Hb4Qga5dUEcfwoKU7sG6YFT7Q / JGm2sJ / Sdho91dcnZJ7PTE sx + 94mUsrSXNWkZFLEEVoNtsVV7b8vvIdtFFFB5d01EhVUi / 0SAkKr + oBUrX7fxf62 / XFU8gghgh SCCNYoYlCRxIAqqoFAFUbADFV + KuxV2KuxV2KuxV2KuxVj2sRX0vkho7C9XTrw2sJgvXlECxOApD GQpKANu6EHoRirzHXr7WJrW10vRvOv797yauoXOsQwVlhJ / ds6acN6gBYlHBlDbVo2FXQeYJdQ1Q JYeeYEF5BKi2sesLSSaPi5CTz6bIigKxr6aq3Hi32WpiqZXGp + Y5XjEPm + yhsUdZ7q5OrW8gnVpB FIqyrpcSRNE8bcFjejHZ0oxxVYfMetWzXFpa + bbRXeJzaNdajHJNJKGjRpZPU0srHxJHGFBR + Y40 qMVQ2p675kntHXTvO + nSq8IntZItYsv3e / pmSVRp5llijf7PF6s9EZTucVVWPmHne6bb + d9Liiur wTxOdQtDcPBcOFaKaIWKSMduCMswY9OQ2AVewWv1b6tF9V4fVuC + h6VPT9Onw8OO3GnSmBVKeS00 + 3nufTCISZZygVSzcaVP2eTNxCj6MVWg6RfTxyj6vdT21WiccJHj5UBKncrWnbFVeGKG3RLeCERQ IpCLGFVFApRQop1r2GKqSXdw3pVspk9SaSF6mH92kfPjO9JD + 7k9NeIWr / GvJV + LiqicVQd5qX1W 9sLT6rcT / X5Hi9eGPnFB6cTy87hqjgrcOCnuxA74qjMVQtn / AL0X3 / Gdf + TEWKorFXYq7FXYq7FX Yq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqgbKCO40O3gkLCOW2RHKO0bUaMA8XQqyn3U1xVLZPImgSWptXf UDbtQNH + lNSAKrzohpcfY / esCvQigI + FaKuHkTQVRUWTUV4igddU1JXpUGnMXHIgU2FdhUDYnFV9 z5L0O5vvr0r331nh6QdNS1CMcOfPjxSdVoW67b9Dtiqgn5eeWY / T4 / XwYpDMjfpPUSwkYuWbkbip L + q3Kv2hQGoAoqntpY2tonGBKEhQ8jMzyPwUIpkkcs8jcRTkxJxVVjhiiDCJFQMxdgoAqzGrMady euKrsVS7zBodvrmlSabcSywRyPDIJoCgkV4JUmQrzWRftxjqpxViun / kx5NtCyyfWbuEpFGsEkiw oBBcm7jP + ipbsxE7cquTXavQYqmX / KtPK7WiW0x1CYRzPcLM + pX4mMklQS0qTq7fCePxE7AVrTFV Z / y / 8vNbtb + pqS27AqYU1bVEQKwpwVVuQFSmwUbAdMVTrTdOt9Oso7O3aZ4YqhGuJ5rmXc1 + KWd5 JG6 / tNiqJxV2KoWz / wB6L7 / jOv8AyYixVFYq8 + / OhtVGiaWunzanbj9IK13NpCzNL6PoTLxf0J7S TiZHQ / b6jFXjd3qn5q3FpcM + p + YvWNtDDNbRW7wsFsxA5kheK7DGaajB6ICeTbtRcKvT9Hj83Rfl bYSfW9UbW7a + 5S3Nx9ZNzMIpWRVaJI9SkaIgKjVQBgDJtXkVUs0bUvzKjvITqGsakILh0a5eLT72 YApFH6hWKXQ4 + Afh9gSKKs1KNir0LSvMUszwWAnvZpwPTN3d6Nf24dkFCzyFIIV5UrUBV8MCojzJ qPmLS9MN3ZJb3swkRPQMF50c0r / oiXsu3 / GOniRirHtN8 + eaHuP9ymmi2tKEmW10 / XbmQEfZ / dvY W9a9 / i298VZJp + tTX9x6EDyo / FnrcaXfWyUUgH95P6aV + LZa1PbocVS7W / MfmbTdbtrNLaG40 + RV a4u47XU5ZE5FgQqW1vcwtTiPtTqfYbEqtnzvAAxP14BV5mugax0rTYenWvtiqnb + frK5ijmtmvZr eZQ8c8ehasyMrAEEME364qnEt / qp0eTUrRkkIiaWKCa0uoZGKgkK0XxzqTToIi3gpxViP + O / PQoT pFv8XwqotdeP7w7Cp / RvwpXqxwqmnl / zfrd8fQ1O2NnevMYo44NO1aWHj8I5PcXFvZom7f6tN6 + A VlHp6p / y0Qf8iH / 6q4qoWE95DY20MlhOHjiRHHKA7qoB / wB24qx + byH5amR0fSdQCvdG + ATUJ04X TMzmaLjdj0n5SMapTriqr / hDS + Mi + jrhEoAYnWr8mgbmOJ + vVXfuvbbpiqqnlfTI4pIo7TVo0lml uWCapcr + 9uK + oVIvAVBLE8RsCagA4qhZvIfluW6kuzpepR3M1DJLDqVxCxZWLh6xXifvKs3x / aoS K0JGKomXyvp8sYRoNaAHQrq94jftftLehv2z38PAUVUoPKNrHNdSyNr04upPUMcmrXHCM + oZOMap dJxXcLx6cRTuaqtX3kzSrqa6uUt9XtL68XhLe22pSxyhapUIfrJVKiJQaDtiq5fJuiLNLOLDVfrE rB3nOqXJkDAcaq5vOS / D8PwkbbdMVa / wfpkkNgl5b6tfSaZcG7srifUZPVSWrhSWS5TlxSVo / irV dmrirpPJmjyRem9rrLASJOjNq94WSSNSqsjG9JX4WIIGx74qtfyVo8kcKzW + tSywCkdydXu1m3JJ / eJeq3xFtwNum3wrRVXt / LNvE0juNaneSUTVk1OailSDxRUukVUqN1pQ1I + ztiqpJ5espK8rfV / i BHw6pdLSokXbjeChpM24 / wAn + VaKpnZc7O2S3hsrto0rxaadZ5NzXeSad3b6TiqtYCYvdySwtD6s wZFcoSVEUa1 + BnHVTiqLxVB6npVrqUKw3D3EaKSQbW5uLRviUoavbyRMdm2qdjQ9QDiqWnyToxdX + sanVJTOoGramFDGm3EXFOG32Ps + 2 + Kqy + VNLWOWMT6hxmkMrk6nqBYM1KhGM9UXb7KkKPDFVAeS NFAoLjVAN / 8Apb6p3BH / AC0 + / wDHFVn + AtE9USfWtWqAw4nWNUK / GpSoBuTQgE0pSh464qqQ + SNF hdXSfU6o6yANq2puOSVAqGuSCPi3Xodq9Biqify + 0AsGNzq9VBAP6b1foRT / AJa8VdceQNDn487r V141 + xrOqrUNyNDS533bb7um2KuHkLRwrj67q55urknV9SNOIpxA + sU4neo9 / lRVkgFBTwxV2Kux V2KuxV2Kv // Z
  • uuid: 23315e34-bd24-384b-b94e-596f8e657846xmp.сделал: c54928cb-8f68-42d4-a974-fdae04589bc2proof: pdfuuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8uuid: 3e30b2af-5533-4180-a94c-be5f413de2d7xmp.did: 2cddc744-1790-8a41-92cb-0538d37898ccuuid: 5D20892493BFDB11914A8590D31508C8proof: pdf
  • Adobe Illustrator CC (Windows) / 2017 -09-21T15: 50: 18 + 08: 00xmp.iid: 80271eee-7287-7b4f-9130-01be885551e4saved
  • savedxmp.iid: c54928cb-8f68-42d4-a974-fdae04589bc22019-06-05T14: 34: 44 + 08: 00 Adobe Illustrator CC 23.0 (Macintosh) /
  • 1TrueTrue204.000000297.000000Миллиметры
  • MyriadPro-LightMyriad ProLightOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6849.otf
  • MyriadPro-LightItMyriad ProLight ItalicOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6850.otf
  • MyriadPro-RegularMyriad ProRegularOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6851.otf
  • MyriadPro-ItMyriad ProItalicОткрытый тип, версия 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6848.otf
  • MyriadPro-SemiboldMyriad ProSemiboldOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6852.otf
  • MyriadPro-SemiboldItMyriad ProSemibold ItalicOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63406False.6853.otf
  • MyriadPro-BoldMyriad ProBoldOpen TypeVersion 2.115; PS 2.000; hotconv 1.0.81; makeotf.lib2.5.63 406False.6846.otf
  • Голубой
  • пурпурный
  • Желтый
  • Черный
  • Группа образцов по умолчанию 0
  • заявка / pdf
  • T8-8-24G-8xx-SE-BYP
  • Библиотека PDF для Adobe Adobe 15.00 конечный поток эндобдж 3 0 obj > эндобдж 5 0 объект > / Resources> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI] / Properties> / XObject >>> / Thumb 93 0 R / TrimBox [0.0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 15 0 объект > / Resources> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI] / Properties> / XObject >>> / Thumb 100 0 R / TrimBox [0.0 0.0 578.268 841.89] / Type / Page >> эндобдж 94 0 объект > поток HW [SJ ~ -N ձ i! G-al9¿? = W $ «LOS8 ~ wJ) f gZ1 (

    Устранение неисправностей и ремонт люминесцентных ламп и ламп

    По шкале домашнего ремонта от 1 до 10 (10 — самый тяжелый), ремонт люминесцентный светильник 3 или 4… довольно простой, но некоторые основные электрические необходимы навыки, такие как умение идентифицировать провода по цвету, зачистка изоляция концов обрезанных проводов, установка гаек проводов и снятие показаний инструкции. Я добавила первый и последний язык в щеку … Я знаю большинство из вас не дальтоник и большинство из вас умеют читать … иначе бы вас здесь не было!

    Вот некоторые общие флюоресцентные уроды и некоторые рекомендуемые решения! Обратите внимание, что в первую очередь я буду иметь в виду светильники, использующие прямые люминесцентные лампы в этом обсуждении.Изогнутые трубы работают в аналогичны, но имеют разные способы крепления.

    Я использую термины «лампочка» и «трубка» несколько случайно и непоследовательно. Мои извинения. Хотя оба верны «трубка» — более правильный термин и, вероятно, немного менее запутанный.

    Люминесцентные лампы, предназначенные для замены ламп накаливания в стандартные светильники, такие как встраиваемые светильники или настольные лампы, имеют все те же особенности люминесцентного светильника. Увы, ремонту не подлежат …Oни их необходимо заменить, если они вышли из строя.

    Наконец, пусть покупатель остерегается !! Детали для небольших люминесцентных ламп светильники могут стоить больше, чем новое приспособление!

    Устранение неисправностей мертвых или мерцающих флуоресцентных ламп … может быть лампочка, стартер или балласт !!

    Неисправность люминесцентной лампы может быть вызвана отсутствием электроэнергии (сработал автоматический выключатель). или перегоревший предохранитель), неисправный или умирающий балласт, неисправный стартер или неисправная лампочка (и). Проверять сначала по мощности … затем стартер (если есть), а затем лампочки.Когда все остальное терпит неудачу, балласт необходимо заменить. Поскольку это самый дорогой предмет, будьте уверен, что он действительно мертв !! Пожалуйста, проверьте цену перед покупкой … балласты дороже новых светильников !!

    Если проблема в мерцании, вы все равно должны сделать то же самое. устранение неисправностей с все те же проблемы , которые могут привести к тому, что лампа не работа также может вызвать мерцание … неисправные стартеры, неисправные лампы или бракованный балласт.

    ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Мерцающие люминесцентные лампы могут вызвать переполнение балласта. перегреться и выйти из строя преждевременно! Они могут даже вызвать перегорание стартера! Не ждите слишком долго, чтобы исправить проблему, иначе у вас может получиться ремонт!

    Проверка люминесцентных ламп…

    Первый и прежде всего … посмотрите на лампочки! Если одна из лампочек очень темная рядом с любым концом лампа неисправна или близка к отказу. Примечание верхняя лампочка на левом графике … она определенно приближается к своей золотой годы! Хотя эта лампочка все еще излучает свет, дни ее сочтены.

    Там представляет собой электрод, расположенный внутри каждого конца люминесцентной лампы. У каждого есть два видимых штифта, которые входят в монтажные гнезда на обоих концах приспособление. Путем тестирования этих контактов вы можете определить, электроды целы.Говоря электрически, если есть преемственность поперек контактов электрод должен работать. Однако , даже если электроды целы, лампочка может не загореться. Это может произойти если часть или весь газ протек из лампы … состояние, при котором нет нюхательного теста! Кроме того, может быть небольшое короткое замыкание в электроды, которые дают положительное значение, но на самом деле электрод каблоой !

    Таким образом, самый надежный способ проверить люминесцентную лампу — это установить ее в известный рабочий приспособление.Если вы устраняете неисправность 4-лампового люминесцентного приспособление, это просто! Просто удалите одну из еще работающих пар люминесцентных ламп. пробирки и замените их каждой из сомнительных пробирок по очереди. 99% время это будет одна из трубок, которая является виновником.

    А как насчет пар люминесцентных ламп?

    Мерцающая люминесцентная лампа означает, что она или одна из зависимых пар лампочки в светильнике уже купил в колхозе . Во многих люминесцентных светильниках мощность передается через пару лампочек.Если одна из ламп неисправна, они могут оба мерцают, или один может мерцать, а другой не показывает жизни.

    Моя философия разумного ремонта — всегда заменять обе лампы.

    Люминесцентные лампы имеют такой долгий срок службы и такие недорогие (с учетом за исключением некоторых лампочек «естественного света»), что не имеет смысла экономить.

    Я признаю, что замена всех лампочек — не самое экономичное решение … это просто практическая точка зрения кого-то (меня), кто получил оплату за выполнение этой работы для других (вас).Люминесцентные лампы — это в целом экономичный выбор по сравнению с альтернативами! Просто имеет смысл заменить сразу обе трубки. Чтобы получить второй звонок в сервисный центр за месяц из-за того, что одна из других лампочек вышла из строя, нежелательно с точки зрения клиента ($$) или моей (гордость за работу сделано правильно).

    Однако, если обе трубки исправны, проблема в балласте или, если применимо, стартер . Сначала заменяют стартер, и если это не решает проблему, балласт необходимо заменить.Читайте дальше …

    Есть ли у вашего прибора стартер? Может быть… хотя, наверное, нет!

    А люминесцентный стартер представляет собой маленький серый металлический цилиндр, который вставляется в розетку. крепится к раме светильника. Его функция — отправить отсроченный снимок высоковольтное электричество для газа внутри люминесцентной лампы. Задержка позволяет газу стать ионизированным, так что он может проводить электричество. Поскольку этот процесс не является мгновенным, лампочки будут мигать некоторое время. секунд до зажигания.Следовательно, неисправный стартер может вызвать либо мерцание или полная темнота!

    В большинстве современных люминесцентных светильников не используются стартеры, поэтому вы можете не найти один, если вашему прибору меньше 15–20 лет. При определении Если в вашем приспособлении используется стартер, обязательно загляните под лампочки … иногда необходимо сначала удалить луковицы, чтобы получить доступ к стартер. Если вы не видите стартер … они никогда не прячутся ни под каким крышки или «люки» … ваш светильник — современный «самозапускающийся» тип.

    Пускатели

    оцениваются по мощности ламп, которые они будут контролировать. если ты есть приспособление, но вы потеряли стартер, запишите мощность любого люминесцентных ламп и отнесите эту информацию в хозяйственный магазин, чтобы тебя не отругал подлый клерк и не отправил домой без ужина … стартер.

    К сожалению, домашний разнорабочий не может устранить неисправность стартера, кроме как заменив его. Однако перед заменой существующего стартера убедитесь, что он надежно закреплен в основании, сняв и снова установив его.А Стартер устанавливается путем вдавливания его в розетку и последующего поворота по часовой стрелке. пока он не зафиксируется на месте. Чтобы снять стартер, нажмите и поверните против часовой стрелки … затем снимите стартер.

    Если у вас есть люминесцентные светильники, в которых используются стартеры, всегда держите под рукой несколько для устранения неполадок! И не забудьте выбросить использованные … в большинстве случаев невозможно отличить хорошее от плохого. стартер!

    Замена балласта (или нет) может иметь непредвиденные побочные эффекты на вашем кошельке!

    Я уверен, что многие из вас задаются вопросом, откуда взялось название «балласт» от.В конце концов, есть морской термин «балласт», который относится к содержимому баков подводной лодки, которое контролирует ее плавучесть. Заполните балластные цистерны водой, и подводная лодка тонет … воздухом, и он поверхности.

    Неисправный балласт в вашем люминесцентном светильнике может заставить вас потопить его. в ближайшем пруду! Действительно, стоимость замены балласта в приспособление может соперничать со стоимостью нового приспособления … особенно если вы хотите использовать современный электронный балласт, который зажигает лампочки быстрее, работает холоднее и практически без гула.(Да, Вирджиния, этот гул, когда ты включаешь люминесцентная лампа стоит от балласта, а не от лампочек!)

    Когда мои клиенты спрашивают моего совета в этом вопросе, я всегда склоняюсь к эстетика в первую очередь. Нравится ли им внешний вид светильника? Если не, добавьте одну точку в сторону «заменить». Затем я сталкиваюсь с вопрос ремонта потолка. Если новое приспособление меньше или имеет другой «след», чем оригинальный светильник, потолок, возможно, потребуется перекрашивают, чтобы закрыть неокрашенный участок под старым приспособлением.Иногда, Текстура потолка также должна быть подкрашена после демонтажа светильника!

    Люминесцентные светильники меньшего размера, например, для освещения кухонь. столешницы или встроенные в мебель, следуйте тем же основным критериям. С у вас могут возникнуть проблемы с поиском точного приспособления для замены (особенно если приспособление имеет очень точные размеры), замена балласта может быть лучшим выбором.

    Таким образом, если приспособление не является абсолютно безобразным, замена балласта является обычно самый дешевый ремонт в целом, когда все остальные факторы обдуманный!

    Замена балласта… просто следите за цветами!

    Слева изображение люминесцентной лампы с двумя балластами и четырьмя лампами. системы, при снятой крышке балласта, чтобы оголить проводку. Один взгляд на подобную спагетти проводку может заставить кого угодно потерять аппетит! Но получите Ролайдов … еще не все потеряно! Внутри этого рычания беспорядок порядок … просто следите за цветами!

    К счастью, большинство современных балластов имеют правильную схему подключения. на корпусе балласта, с четко обозначенными цветами проводов. Если не, диаграмма будет упакована в коробку или напечатана на ней. В виде если этого было недостаточно, обычные балласты часто используют одну и ту же цветовую схему, сделать работу настолько простой, насколько это возможно!

    Universal Lighting Technologies имеет множество технических информация и даже довольно тщательный инструмент выбора балласта. Посетите их сайт http://www.unvlt.com )

    ПРИМЕЧАНИЕ: Ваш новый балласт может иметь такую ​​же проводку, что и старый, но цвета проводки могут отличаться от . Обязательно сравните их перед отключением старого балласта.

    Выбор правильного балласта…

    Само собой разумеется, что когда вы идете по магазинам, возьмите с собой старый балласт убедитесь, что вы получили правильный размер. Однако размер — это еще не все. Так как вы должны приобрести балласт, который подключен идентично к существующий, ваш единственный выбор — тип балласта, магнитный или электронная .

    Магнитные балласты — старые рабочие лошадки в мире люминесцентных ламп. Они недорогие и прослужат от 10 до 20 лет. Существовал некоторые люминесцентные светильники на заправочной станции моего отца, которым было больше 40 лет и все еще работает !!

    Электронные пускорегулирующие устройства — новинка.У них есть особые преимущества перед магнитными балластами. Во-первых, они начинают быстрее чем магнитные балласты. Во-вторых, они не гудят. Магнитные балласты гул прямо из коробки. Звук исходит от внутренних вибраций вызвано магнитным сердечником, который подает питание на лампочки. Как они с возрастом магнитные балласты становятся все громче и громче … пока, наконец, потерпеть поражение. Электронные балласты из коробки бесшумны и остаются такими … до смерть тебя разлучит.

    Стоит ли дополнительная стоимость электронного балласта в два раза стоимость зависит от вас.Лично я предпочитаю электронные балласты, потому что гул сводит меня с ума. Тебе решать!

    Можно ли использовать диммер с люминесцентными светильниками?

    Да и нет. Да, есть специально разработанный диммер, который будет работать с и . люминесцентные светильники. Однако этот тип диммеров «зависимые от балласта», что означает, что люминесцентные диммеры каждой марки будет работать только с определенными балластами от определенных производителей . Другими словами, попытка найти диммер, подходящий для вашего прибора, может оказаться непростой задачей. умопомрачительная рутинная работа.Идеальная ситуация — выбрать диммер и светильник вместе, чтобы гарантировать совместимость. Кроме того, эти диммеры будут не работает для ламп накаливания. Вы не можете смешивать люминесцентные светильники и лампы накаливания на одном диммерном переключателе.

    «Нет» в этом вопросе заключается в том, что «обычные» диммерные переключатели, которые можно купить в строительном магазине, предназначены для Только лампы накаливания, а не лампы дневного света. Если вы попытаетесь использовать их, люминесцентный светильник может работать, но только в крайнем положении, если вообще.

    Оставить люминесцентные лампы включенными … Экономия энергии ??

    Не обязательно! Как и в большинстве случаев в жизни, умеренность — ключ к долголетие! Прочтите нашу статью о фактах и ​​мифах о великом люминесцентное отключение! Нажмите ЗДЕСЬ за полную статью!

    Другие ресурсы …

    Если вам нужна хорошая техническая информация об испытании балластов, Полный источник, который я нашел в сети, — это Центр освещения по адресу http: //www.thelightingcenter.com / lcenter / technica.htm.

    Если вы хотите подробно изучить, как работают люминесцентные светильники, посетите «How Stuff Works» для подробного и увлекательного объяснения см. На http://www.howstuffworks.com/fluorescent-lamp.htm.

    Вернуться к списку электротехнических изделий

    Как работают люминесцентные лампы

    Основное средство преобразования электрической энергии в энергию излучения в люминесцентной лампе основано на неупругом рассеянии электронов, когда падающий электрон сталкивается с атомом в газе.

    Если (падающий) свободный электрон имеет достаточно кинетической энергии, он передает энергию внешнему электрону атома, заставляя этот электрон временно подпрыгивать на более высокий энергетический уровень. Столкновение «неупругое», потому что происходит потеря кинетической энергии.

    Это состояние с более высокой энергией нестабильно, и атом излучает ультрафиолетовый фотон, когда электрон атома возвращается на более низкий, более стабильный энергетический уровень.

    Большинство фотонов, испускаемых атомами ртути, имеют длины волн в ультрафиолетовой (УФ) области спектра, преимущественно с длинами волн 253.7 и 185 нанометров (нм). Они не видны человеческому глазу, поэтому их необходимо преобразовывать в видимый свет. Это делается с помощью флуоресценции.

    Ультрафиолетовые фотоны поглощаются электронами в атомах внутреннего флуоресцентного покрытия лампы, вызывая аналогичный скачок энергии, а затем ее падение с испусканием следующего фотона. Фотон, испускаемый в результате этого второго взаимодействия, имеет меньшую энергию, чем тот, который его вызвал.

    Химические вещества, входящие в состав люминофора, выбраны таким образом, чтобы эти испускаемые фотоны имели длину волны, видимую человеческим глазом.Разница в энергии между поглощенным ультрафиолетовым фотоном и испускаемым фотоном видимого света идет на нагрев покрытия люминофора .

    Когда включается свет, электроэнергия нагревает катод настолько, что он испускает электроны (термоэлектронная эмиссия). Эти электроны сталкиваются и ионизируют атомы благородного газа внутри колбы, окружающей нить, с образованием плазмы в процессе ударной ионизации. В результате лавинной ионизации проводимость ионизированного газа быстро возрастает, позволяя более сильным токам проходить через люминесцентную лампу.

    Заполняющий газ помогает определить рабочие электрические характеристики лампы, но сам по себе не излучает свет. Заполняющий газ эффективно увеличивает расстояние, которое электроны проходят через трубку, что дает электрону больше шансов на взаимодействие с атомом ртути.

    Leave Comment

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *