ИНСТРУКЦИЯ по мытью игрушек в ДОУ Вновь приобретённые игрушки перед поступлением в группы моют в течение 15 минут проточной водой при температуре воды 37о с 2% мыльно-содовым раствором, а затем высушивается на воздухе. Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах – 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается. Пенолатексные, ворсованные игрушки обрабатываются согласно инструкции завода – изготовителя. 2% мыльно-содовый р-р – 200гр. м.с. р-ра на 10 л. воды. Не допускается использование мягконабивных игрушек для игр детей СанПин 2.4.1.2660-10. ИНСТРУКЦИЯ по мытью столовой посуды в ДОУ Посуду и столовые приборы моют в 2 или 3-гнездовых ваннах, установленных в буфетных каждого группового помещения. Столовая посуда после механического удаления остатков пищи моется с добавлением моющих средств (на 10 литров воды 200 грамм мыльно-содового раствора), (первая ванна) с температурой воды не ниже 40 градусов. Ополаскивается горячей проточной водой с температурой не ниже 65 градусов (вторая ванна) с помощью гибкого шланга с душевой насадкой и просушивается на специальных решётках. Чашки промываютгорячей водой с применением моющих средств в первой ванне, ополаскивание горячей проточной водой производят во второй ванне и просушивают. Столовые приборы после механической очистки и мытья с применением моющих средств (первая ванна) ополаскивают горячей водой (вторая ванна). Чистые столовые приборы хранят в предварительно промытых кассетах в вертикальном положении ручками вверх. При возникновении случаев инфекционных заболеваний проводится обеззараживание (дезинфекция) посуды в установленнолм порядке. ПОСУДУ ХРАНЯТ В БУФЕТЕ ИНСТРУКЦИЯ по соблюдению санитарно-гигиенических требований по обработке ветоши Ветошь – замачивается в дезинфицирующем растворе, затем простирывается в конце рабочего дня с 2% мыльно-содовым раствором, прополаскивают, сушат и хранят в специальной промаркированной таре. 3% «Самаровка» 60минут – 30 мл. раствора+970 мл. воды или 0,015% клорсепта – 15 минут 1 таб. клорсепта+10 л. воды 2% мыльно – содовый р-р – 200 гр. м.с.+10 л. воды. СанПин 2.4.1.2660-10 ИНСТРУКЦИЯ по уборке туалетной комнаты Санитарно-техническое оборудование подлежит обеззараживанию независимо от эпид. ситуации. Сиденья на унитазах, ручки сливных бочков и ручки дверей моют мыльно-содовым раствором ежедневно. Унитазы чистят 2 раза в день квачами и щётками с использованием чистящих и дезинфицирующих средств после использования квачи замачивают 3% «Самаровке» на 60 мин. 3% «Самаровка» – 30 мл. р-р + 970 мл воды или 0,1 клорсепта 30мин. 7 таб. клорсепта+10 л воды. Горшки моют после каждого использования при помощи квачей и мыльно-содовым раствором 200гр. мыльно-содового раствора на 10 литров воды. Уборочный инвентарь для туалета (тряпки, вёдра, щётки) маркируют ярким цветом и хранят в туалетной комнате в специальном шкафу. Весь уборочный инвентарь после использования промывают горячей водой с моющими средствами и просушивают. Дезинфицирующие растворы (хранятся в тёмной посуде) и моющие средства хранятся в местах, недоступных детям. СанПин 2.4.1.2660-10 ИНСТРУКЦИЯ правила смены постельного белья в ДОУ — Смену постельного белья, полотенец проводят по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю. Всё бельё маркируют. Постельное бельё, кроме наволочек, маркируют у ножного края. На каждого ребёнка необходимо иметь три комплекта белья, включая полотенца для лица и ног, и две смены наматрасников. Чистое бельё доставляют в мешках и хранят в шкафах. — Бельё после употребления складывают в специальный бак, ведро с крышкой, клеёнчатый, пластиковый или из двойной материи мешок. Грязное бельё доставляют в постирочную (или в специальное помещение). Матерчатые мешки сдают в стирку, клеёнчатые и пластиковые – обрабатывают горячим мыльным или содовым раствором. — постельные принадлежности: матрацы, подушки, спальные мешки следует проветривать непосредственно в спальнях при открытых окнах во время каждой генеральной уборки, периодически выносить на воздух. Один раз в год постельные принадлежности подвергаются химической чистке или обработке в дезинфекционной камере. СанПин 2.4.1.2660-10 Инструкция по обработке дорожек «Здоровья» Дорожки «здоровья» изготавливаются из материала, подлежащего обработке (клеёнка, пленка самоклеющая, дерматин, линолеум, пластик, дерево ). После каждого применения дорожки «здоровья» протирают горячим мыльно-содовым раствором, используя таз для влажн. уборки группового помещения. СанПин 2.4.1.2660-10 |
Как правильно хранить квачи в детском саду
Маруся33, вашей заведующей нужно изучить СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» 6.24. В туалетных помещениях устанавливают настенные или навесные вешалки с индивидуальными ячейками для детских полотенец и предметов личной гигиены, хозяйственные шкафы, шкаф для уборочного инвентаря.
18.6. Санитарно-техническое оборудование ежедневно обеззараживают независимо от эпидемиологической ситуации. Сиденья на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, ежедневно. Горшки моют после каждого использования при помощи ершей или щеток и моющих средств. Ванны, раковины, унитазы чистят дважды в день ершами или щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств.
18.9.
Для этих мер используют дезинфицирующие продукты.
Генуборки в групповой
Дезинфекция в дошкольных учреждениях предполагает и график генуборок. ДОУ составляет его самостоятельно, беря во внимание типовой график.
День недели
Намеченные мероприятия
Понедельник
Мытье дверных полотен и оконных проемов
Вторник
Мытье стен и половых плинтусов
Среда
Уборка мебели: детских столов, стульев, шкафчиков
Четверг
Мытье радиаторных решеток и самих радиаторов
Пятница
Обработка столово-кухонного сектора– столов, сушилок, подставок, полотенцедержателя и т.д.
Со всех сторон окна предполагается мыть весной и осенью (по крайней мере – дважды в год).
Как правильно хранить квачи в детском саду
Он вбирает в себя список категорий, относящийся к дошкольным учебным учреждениям.
В этом списке:
- требования к непосредственно размещению ДОУ, оборудованию и содержанию территории сада;
- те же требования к внутренним помещениям ДОУ;
- информация, касающаяся освещения;
- предписания к оборудованию и ремонту вентиляции, а также к отоплению, канализации и водоснабжению;
- условия организации питания;
- осуществление режимных моментов в групповой;
- особенности приема ребят в группу;
- требования к физвоспитанию дошкольников;
- требования к гигиене персонала.
Предписан
Как приготовить дез. раствор раствор для замачивания квачей в доу
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации. ОСНАЩЕНИЕ: клеенчатый фартук, резиновые перчатки, герметичные очки, четырехслойная марлевая повязка или респиратор, дополнительный халат, косынка, контейнеры для дезинфекции, дезинфектанты, рекомендованные к применению, весы или мерная емкость, вода, мыло, деспенсер с одноразовым полотенцем, крем для рук. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ. Приготовлением концентрированных дезрастворов занимается специально обученное лицо – дезинфектор. Приготовление проводится в хорошо проветриваемом помещении с применением спецодежды, резиновых перчаток, герметических очков и четырехслойной марлевой повязке. Хранят дезинфицирующие средства в местах, недоступных для детей и лиц, не занимающихся дезинфекцией. Емкости с дезинфицирующими средствами должны иметь плотно закрывающие крышки и быть промаркированы. На каждой емкости должна быть этикетка с указанием названия, концентрации, а также даты приготовления, срока годности, росписи лица, приготовленного данный раствор. Запас дезсредств хранят в сухом темном месте, прохладном помещении под замком. При попадании дезсредств в глаза и на слизистую оболочку – промыть проточной водой. После применения раствора руки вымыть с мылом и смазать любым кремом. ПРАВИЛА ПРИГОТОВЛЕНИЯ ДЕЗИНФИЦИРУЮЩИХ РАСТВОРОВ. ОСНАЩЕНИЕ: контейнеры или эмалированные емкости (стеклянные) с плотно притертыми крышками, ложки мерные, вода, мерная кружка, дезинфектант, рекомендованный к применению нормативными документами. Алгоритм приготовления рабочих растворов дезинфектантов: 1.Для приготовления дезинфицирующего рабочего раствора нужной концентрации произвести расчет соотношения дезинфектанта и воды: · 0,1% — 1 г (мл) дезинфектанта + 1000 мл воды. · 0,2 % — 2 г (мл) дезинфектанта + 1000 мл воды. · 0,3 % — 3г (мл) дезинфектанта + 1000 мл воды. · 0,5% — 5 г (мл) дезинфектанта + 995 мл воды. · 1% — 10 г (мл) дезинфектанта + 990 мл воды · 3% — 30 г (мл) дезинфектанта + 970 мл воды · 5% — 50 г (мл) дезинфектанта + 950 мл воды · 10% — 100 г (мл) дезинфектанта + 900 мл воды 2.Налить в мерную кружку необходимое количество воды. 2.Вылить в контейнер (емкость) воду в заданном количестве. 3.Насыпать рассчитанное количество дезинфектанта в граммах (налить в миллилитрах) или опустить необходимое количество таблеток в воду в контейнер: 4.Перемешать раствор. 5. Плотно закрыть крышкой. 6.Емкость промаркировать: на бирке указать название и процентную концентрацию дезраствора, дату приготовления, срок годности, подпись приготовившего. 7.Снять перчатки, вымыть и осушить руки. 8.Смазать руки защитным кремом. Дополнительные сведения о выполнении методики Рабочий раствор готовят непосредственно перед применением. Срок годности указан в инструкции по использованию дезинфектанта. МЕДИЦИНСКАЯ УСЛУГА № 12 Дезинфекция предметов ухода с использованием современных дезинфектантов. <a rel=»nofollow» href=»https://infopedia.su/3xa3b1.html» target=»_blank»>https://infopedia.su/3xa3b1.html</a>
Санитарно-дезинфекционный режим . Требования к школам
Санитарно-дезинфекционный режим в общеобразовательных учреждениях в период карантина
(52 оценок)
Содержание:
Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Часть 12
Приложение 7
(обязательное)
Санитарно-дезинфекционный режим в общеобразовательных учреждениях в период карантина
| Наименование объекта | Способ и режим обеззараживания |
| 1. Помещение (пол, стены, двери, подоконники и др.), жесткая мебель | Обработку проводят способом протирания ветошью, смоченной в одном из дезинфицирующих растворов:
|
| 2. Ковры | Дважды почистить щеткой, смоченной:
|
| 3. Посуда, освобожденная от остатков пищи | Кипячение в воде или в 2%-ном растворе соды — 15 мин. Погружение в один из дезинфицирующих растворов на 60 мин:
|
| 4. Остатки пищи | Кипячение — 15 мин. Засыпание хлорной известью (или известью белильной термостойкой) 200г/кг — 60 мин. НГК, ДОСГК 100 г/кг |
| 5. Санитарно — техническое оборудование (рако-вины, унитазы и др.) | Крышки унитазов мыть горячей мыльной водой. Унитазы, ванны, раковины протереть дважды одним из растворов, указанных в п.1, или протереть чистяще-дезинфицирующим средством: Белка, Блеск-2, Санита, ПЧД, Санитарный, Дезус, Дезэф и др. — в соответствии с рекомендациями по изменению средства на этикетке. Использованные квачи, уборочный материал погружают в 0,5%-ный раствор НГК или 1%-ный раствор хлорной извести — на 30 мин., прополаскивают и высушивают. Хранят чистые квачи и уборочный материал в специальной промаркированной таре в хозяйственном шкафу |
| 6. Изделия медицинского назначения из стекла, металла, резин, пластмасс | Химический метод: погружение или протирание одним из дезинфицирующих растворов:
|
| 7. Руки персонала | Для гигиенического обеззараживания руки обрабатывают ватным тампоном в течение 2 мин. одним из растворов:
|
Документ
xВам понравилась статья?
Оцените статью
Откуда статейку стырили? переделали бы хоть маленько что ли
20.12.2008 17:54:42Всего 1 сообщение Прочитать обсуждение полностью.
Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]
Еще по теме «Санитарно-дезинфекционный режим»:
Велнес-центр Float Studio
На этой неделе открылся первый в столице велнес-центр, в котором инновационные технологии европейской медицины и релаксации объединены с древневосточными методами оздоровления. Float Studio предлагает комплексные индивидуальные программы, в основе которых лежит уникальная антистресс-процедура – флоатинг, а также сеансы массажей, остеопатию, гомеопатию и лечебную косметологию. Флоатинг — это методика избавления от стресса, по воздействию идентичная медитации. Он позволяет восстановить силы…
Что говорит закон… Про задания на понедельник.
Для информации: школа обычная, класс углубленный англ( на один урок больше чем у двух других классов)в этом году к нашему углублению прибавили географию и литру. Про русский вообще речи нет.
Кружки в школе и ГПД совмещать нельзя?
Урок английского – он по желанию и для тех, «кто не ходит на продленку» (он сразу после 5 урока ) Это на самом деле так? Дети, посещающие ГПД, лишаются права на кружки/доп. занятия в школе?
Недопуск ребенка к уроку из-за внешнего вида
Сегодня мой ребенок не был допущен к новомодному в школе уроку по причине того, что на ней была не белая, а синяя блузка, а видите ли урок был открытый и пришла комиссия, поэтому мой ребенок наверное портил внешний вид класса.
Запрещено открывать окна в детских садах
Меня очень беспокоит, что моего ребенка и всех детей в детском саду # 1041, который находится по адресу: Москва, ЮЗАО, ул. Ивана Бабушкина, д. 13, к 2 , лишают возможности дышать свежим воздухом в помещениях. Когда родители спрашивают: «Почему вы не открываете окна?» Там отвечают, что это запрещено. Открывать окна можно только тогда, когда детей нет в группе. Казалось бы, человечный подход, стремление содержать детей в тепле… На самом деле это жестоко по отношению к детям. Детей как правило…
Моё продолжение темы о кухнях в детских садах:
Продолжаю свой рассказ: Начал я работать как и писал ранее простым поваром,приходилось молчать,потому-что мнение не всегда бывали услышанными или услышанными как надо.Как только отучился на 6й разряд начал ломать систему,а именно стал задавать вопрос руководству почему до-сих пор в саду только алюминиевая посуда,это же безумно вредно,тем более что дети прибывают в саду достаточное время и годы до школы,за это время детский организм успеет впитать в себя немало гадостей с этого алюминия,дальше…
2-ой класс 5 уроков каждый день….
1 класс каждый день 5 уроков. Правда есть 3 не обязательных платных урока, на которые ПРИНУДИТЕЛЬНО обязаны ходить все. Кстати старший учиться в 6 классе 4 дня в неделю 7 уроков один 6. Дети не устают,очень продуманно скомпонованы уроки.
Новый СанПин. Правильно ли я поняла, что
Про сан и пины ничего не знаю, но в языковой школе — не больше 6 уроков в день даже в 11 кл. И никаких дополнительных, кроме 2-х языков по сетке ( официально укладываются в эти 6 уроков в день. и то не каждый). 14.09.2011 13:23:09, hanhi.
школа и платные услуги
Бегло, прочитав закон ФЗ-83 и коментарии от спец-ов/юристов, поняла, что школы в праве устанавливать Дополнительные платные услуги свыше норм госзадания. Но не так давно, Онищенко, утвердил сан -нормы на обучение первоклассников (не более 4 уроков ) и вес…
Проветривание класса в -25
И вот эта мадам проветривала класс широко открыв окно при -25 во время урока. Ну, с учетом того что иммунитет у дочки не очень ляп учительский жалуется, все сразу велят права качать и учителей на место ставить… а нарушение сан .норм — подумаешь, сами виноваты:-( 18.12.2009…
Адаптационный период
Вчера после 7 уроков помчались на курсы англ, а потом должна была быть еще гитара, так не пошли, потому что ребенок совершенно изнемог. Дочка пошла в первый класс. Только 1 сен >.
вторая смена+шестидневка
Достаточно оказалось одного нашего прихода в школу и напоминания администрации о санитарных нормах. Вторая смена начинает в лучшем случае в 12 и заканчивает, если пять уроков, то около пяти, а если больше уроков — то позже.
03.10.2007
Обновлено 10.01.2013
Я работаю воспитателем в детском саду и готова рассказать 13 вещей, которыми не спешат делиться мои коллеги
Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте
Не каждому дано работать с маленькими детьми. Надо иметь железные нервы, чтобы выслушивать просьбы и требования 25 (а то и больше) малышей и на все оперативно реагировать. Но порой железных нервов недостаточно.
Воспитатель одного из детских садов поделилась с AdMe.ru секретами своей профессии и рассказала, что происходит за закрытой дверью учебного заведения для малюток.
Мне нужно было устроить в детский сад свою дочь
Чтобы получить место в яслях для дочери, мне нужно было ждать в очереди еще несколько лет, а сил сидеть дома уже не было. Во время очередной прогулки я зашла в новый, только что достроенный сад во дворе и попросила взять меня на работу хоть кем-нибудь и Ксюшу записать в ясли. После моей просьбы у нас с заведующей состоялся такой диалог:
— У вас какое образование?
— Я, вообще-то, пиаром занимаюсь…
— Приходите, будете помощником воспитателя.
Я согласилась, устроила дочь и честно отработала 1,5 года. Засим решила откланяться, но не успела — меня пригласила заведующая и спросила, не хочу ли я стать воспитателем. Я подумала, что, может, и правда стоит задержаться: Ксюша еще маленькая, может часто болеть и лучше мне пока остаться в саду… Шел 3-й год школы моей дочери. Но обо всем по порядку.
С бандой один на один
Я довольно быстро подружилась с малышами, и вскоре они уже с радостью бежали обнимать меня утром и рассказывать последние новости. Дети заряжают позитивом, люблю с ними играть. Например, когда мы «угощаем куклу Дашу чаем», они могут миллион раз наливать и мне чай, приносить его с какой-нибудь резиновой булочкой. Они счастливы, когда я его «пью», им это вообще не надоедает.
По факту воспитатель со всей бандой один на один целый день. Часто не хватает нянь. Можно месяцами работать в одиночку — нужно одновременно детей после прогулки переодеть и умыть, обед получить, накрыть на стол. А ребята на месте не сидят — кто под кровать спрячется, кто уже обувь в унитазе топит, а с ними еще позаниматься надо, научить чему-то.
Как проходит день
Несомненный плюс моей работы — сменный график. Детский сад работает 5 дней в неделю с 07:00 до 19:00, но воспитатели сменяют друг друга. Если в один день я выхожу с утра и до обеда, то на следующий день буду работать вечером. В течение дня я детей кормлю, одеваю, гуляю с ними, купаю, играю, провожу занятия по лепке, рисованию, физкультуре, музыке, элементарной математике.
Обычно дети увлекаются чем-то на 15–20 минут, потом им становится скучно, и надо менять вид деятельности. Педагог сам решает, чем заниматься с группой, но все должно быть в рамках стандарта. Иногда мы придумываем необычные развлечения — показываем опыты или вместе ставим сценки. Сад закрывается в 19:00, но иногда воспитателям приходится задерживаться, пока родители не заберут всех домой.
Ответы@Mail.Ru: что такое квач?
Перевод с немецкого -«ерунда»
помазок в дегтярнице. а дегтярница это- мазница, посудина с дегтем в дорогу, для смазки осей
квача (денежная единица гос-ва Замбия)
Замби́йская ква́ча (код ISO 4217 — ZMK, символ — ZK) — денежная единица Республики Замбия. 1 квача состоит из 100 нгве. Квача — валюта Замбии с 1968 года, когда она заменила Замбийский фунт (курс обмена: 1 фунт = 2 квачи) . Ква́ча означает «свобода» на одном из местных диалектов. В 2003 году Замбия первая из африканских государств ввела в обращение банкноты из полимерных материалов — купюры в 500 и 1000 квач. В обращении находятся монеты достоинством: 25 и 50 нгве, 1, 5 и 10 квача, банкноты достоинством: 20, 50, 100, 500, 1000, 5000, 10000, 20000 и 50000 квач. Из-за инфляции монеты находятся в обращении лишь номинально. По состоянию на январь 2007-го года курс Замбийской квачи составил: 5430 ZK за 1 Евро.
Квач, это ёршик для унитаза.
Орест Квач- Украинский военный деятель
Ответы@Mail.Ru: Что такое квача?
Квача — денежная единица двух африканских государств: Замбии и Малави. Замбийская квача <img src=»//content.foto.my.mail.ru/mail/miasto/_answers/i-422.jpg» > В Замбии официальной валютой принято считать замбийскую квачу. Замбийская квача имеет международное обозначение – ZMK. Одна замбийская квача равна 100 нгве. Действующие на территории Замбии банкноты достоинством 20 замбийских квач, 50 замбийских квач, 100 замбийских квач, 500 замбийских квач, 1000 замбийских квач, 5000 замбийских квач, 10 000 замбийских квач, 20 000 замбийских квач и 50 000 замбийских квач. А также монеты номиналом 25 и 50 нгве, а также 1, 5 и 10 замбийских квач. Введена в 1968 году, и стала заменой замбийскому фунту. Квача означает «свобода» на одном из местных диалектов. В 2003 году Замбия первая из африканских государств ввела в обращение банкноты из полимерных материалов. Малавийская квача <img src=»//content.foto.my.mail.ru/mail/miasto/_answers/i-421.jpg» > Малавийская квача, вот уже определенное время является официальной валютой Малави. Малавийская квача имеет международное обозначение MWK. Одна малавийская квача приравнивается к 100 тамбалам. На территории Малави в денежном обращении участвуют банкноты достоинством 1 малавийская квача, 20 малазийских квач, 50 малазийских квач, 100 малазийских квач, 200 малазийских квач и 50 тамбал, всего более 35 банкнот разной модификации. Новые банкноты были выпущены в 2004 году и были приурочены к 40-летию независимости Малави.
Квача — денежная единица двух африканских государств: Замбии и Малави.
Национальная валюта Замбии, Малави.
это когда жаба сидит на лошади и унеё вместо а получается ква! вот и квача!
Замбийская квача — Замбийская квача (код ISO 4217 ZMK, символ ZK) денежная единица Республики Замбия. 1 квача состоит из 100 «нгве «.
Квача — денежная единица двух африканских государств: Замбии и Малави
квача это вантус, с палкой от швабры